Lineare Ungleichungen im Sachkontext einfach erklärt

Lineare Ungleichungen im Sachkontext verstehen: Geometrische Figuren, Textaufgaben und Sachkontexte zu Ungleichungen – mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen und vielen Beispielen.

📅 Aktualisiert 1. Juni 202624 Min. Lesezeit✍️ Rocket Tutor Redaktion

Wann ist ein Handy-Vertrag wirklich günstiger als der andere? Wie viel musst du mindestens verkaufen, um Gewinn zu machen? Das sind keine reinen Mathe-Fragen – das sind Fragen aus dem echten Leben! Lineare Ungleichungen im Sachkontext sind das Werkzeug, um solche Entscheidungen zu treffen. Sie helfen dir, den besten Deal zu finden, deine Ziele zu planen und nicht über den Tisch gezogen zu werden. In diesem Artikel lernst du, wie du Ungleichungen aus Texten und geometrischen Figuren aufstellst, löst und umgekehrt zu einer fertigen Ungleichung einen passenden Sachkontext findest.

Schnellantwort

Eine lineare Ungleichung im Sachkontext verbindet einen mathematischen Term – z. B. Kosten, Umfang oder Gewicht – mit einer Bedingung aus dem echten Leben wie „mindestens", „höchstens" oder „mehr als". Du übersetzt Signalwörter aus dem Text in die Zeichen \geq, \leq, >> oder << und löst die Ungleichung anschließend nach der gesuchten Größe xx auf.

Vorwissen

Bevor wir starten, wiederholen wir kurz ein paar Grundlagen:

  • Ungleichungssymbole: Diese Zeichen vergleichen zwei Werte.

    • Beispiel: 5>35 > 3 (5 ist größer als 3), x10x \leq 10 (x ist kleiner oder gleich 10).
  • Terme umformen: Das ist das Vereinfachen von Rechnungen.

    • Beispiel: 3x+5+2x3x + 5 + 2x wird zu 5x+55x + 5 zusammengefasst.
  • Umfang eines Rechtecks: Die Summe aller Seitenlängen.

    • Formel: U=2a+2bU = 2 \cdot a + 2 \cdot b
    • Beispiel: Ein Rechteck mit den Seiten a=4a=4 cm und b=3b=3 cm hat einen Umfang von U=24+23=14U = 2 \cdot 4 + 2 \cdot 3 = 14 cm.

Aufgabentyp 1: Ungleichungen aus geometrischen Figuren aufstellen

Manchmal verstecken sich Ungleichungen im Sachkontext in geometrischen Formen. Eine typische Aufgabe ist, eine Bedingung für den Umfang oder die Fläche zu finden. Du übersetzt dann die geometrische Formel und die Bedingung aus dem Text in eine mathematische Ungleichung.

Zum Beispiel: „Der Umfang eines Rechtecks soll größer als 30 cm sein." Das Wort „größer als" wird zum Zeichen >>.

Die Formel für den Umfang U=2a+2bU = 2a + 2b wird dann zur Ungleichung 2a+2b>302a + 2b > 30.

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Passende Formel finden: Lies die Aufgabe genau: Geht es um den Umfang oder die Fläche? Schreibe die allgemeine Formel dafür auf (z. B. U=2a+2bU = 2a + 2b für den Umfang eines Rechtecks).
  2. Gegebene Werte einsetzen: Setze die Längen der Seiten aus der Aufgabe in die Formel ein. Oft enthalten diese die Variable xx.
  3. Ungleichung aufstellen: Verbinde den Term aus Schritt 2 mit der Bedingung aus dem Text (z. B. „größer als 30", „kleiner als 100"). Übersetze die Worte in das richtige mathematische Zeichen (>>, <<, \geq, \leq).
  4. Ungleichung lösen: Forme die Ungleichung so um, dass xx alleine auf einer Seite steht. Denke daran: Wenn du mit einer negativen Zahl multiplizierst oder dividierst, dreht sich das Ungleichheitszeichen um!
  5. Lösungsmenge angeben: Schreibe die Lösung als Lösungsmenge L\mathbb{L} auf. Das ist die formale Antwort auf die Frage.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Ein Rechteck hat die Seitenlängen a=x+3a = x + 3 und b=xb = x. Für welche Werte von xx ist der Umfang größer als 30 cm?

Rechteck mit Seitenlängen x+3 und x
Rechteck mit Seitenlängen x+3 und x
Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Passende Formel finden

    Gesucht ist der Umfang eines Rechtecks. Die Formel lautet: U=2a+2bU = 2a + 2b

  2. Schritt 2
    Gegebene Werte einsetzen

    Wir setzen die Seitenlängen a=x+3a = x+3 und b=xb = x in die Formel ein: U=2(x+3)+2xU = 2 \cdot (x+3) + 2 \cdot x

  3. Schritt 3
    Ungleichung aufstellen

    Der Umfang soll größer als 30 sein. Das bedeutet: 2(x+3)+2x>302 \cdot (x+3) + 2x > 30

  4. Schritt 4
    Ungleichung lösen

    Wir formen die Ungleichung um: 2x+6+2x>302x + 6 + 2x > 30

    4x+6>3064x + 6 > 30 \quad | -6

    4x>24÷44x > 24 \quad | \div 4

    x>6x > 6

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Lösungsmenge angeben

    Die Menge aller Werte für xx, die die Bedingung erfüllen, ist: L={xRx>6}\mathbb{L} = \{x \in \mathbb{R} | x > 6\}

Ergebnis:

Der Umfang ist größer als 30 cm, wenn x>6x > 6 gilt.

Beispiel 2

Aufgabe

Ein gleichschenkliges Dreieck hat zwei Schenkel der Länge 2x2x und eine Basis der Länge 55. Der Umfang soll höchstens 25 cm betragen. Für welche Werte von xx ist das der Fall?

Gleichschenkliges Dreieck mit Schenkeln 2x und Basis 5
Gleichschenkliges Dreieck mit Schenkeln 2x und Basis 5
Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Passende Formel finden

    Der Umfang eines Dreiecks ist die Summe aller Seiten: U=Seite 1+Seite 2+Seite 3U = \text{Seite 1} + \text{Seite 2} + \text{Seite 3}.

  2. Schritt 2
    Gegebene Werte einsetzen

    Wir setzen die Längen ein: U=2x+2x+5U = 2x + 2x + 5

    U=4x+5U = 4x + 5

  3. Schritt 3
    Ungleichung aufstellen

    Der Umfang soll höchstens 25 sein. „Höchstens" bedeutet „kleiner oder gleich". 4x+5254x + 5 \leq 25

  4. Schritt 4
    Ungleichung lösen

    Wir lösen nach xx auf: 4x+52554x + 5 \leq 25 \quad | -5

    4x20÷44x \leq 20 \quad | \div 4

    x5x \leq 5

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Lösungsmenge angeben

    Da eine Seitenlänge nicht negativ sein kann (2x>0x>02x > 0 \to x > 0), ist die Lösungsmenge: L={xR0<x5}\mathbb{L} = \{x \in \mathbb{R} | 0 < x \leq 5\}

Ergebnis:

Der Umfang beträgt höchstens 25 cm, wenn 0<x50 < x \leq 5 gilt.

Beispiel 3

Aufgabe

Der Umfang eines Quadrats mit der Seitenlänge x2x-2 soll weniger als 40 m sein. Bestimme die möglichen Werte für xx.

Quadrat mit Seitenlänge x minus 2
Quadrat mit Seitenlänge x minus 2
Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Passende Formel finden

    Der Umfang eines Quadrats ist viermal die Seitenlänge: U=4aU = 4 \cdot a.

  2. Schritt 2
    Gegebene Werte einsetzen

    Wir setzen die Seitenlänge a=x2a = x-2 ein: U=4(x2)U = 4 \cdot (x-2)

  3. Schritt 3
    Ungleichung aufstellen

    Der Umfang soll weniger als 40 sein. Das bedeutet: 4(x2)<404 \cdot (x-2) < 40

  4. Schritt 4
    Ungleichung lösen

    Wir formen um: 4x8<40+84x - 8 < 40 \quad | +8

    4x<48÷44x < 48 \quad | \div 4

    x<12x < 12

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Lösungsmenge angeben

    Eine Seitenlänge muss positiv sein, also x2>0x-2 > 0, was x>2x > 2 bedeutet. Die Lösungsmenge ist also: L={xR2<x<12}\mathbb{L} = \{x \in \mathbb{R} | 2 < x < 12\}

Ergebnis:

Der Umfang ist weniger als 40 m, wenn 2<x<122 < x < 12 gilt.

Beispiel 4

Aufgabe

Ein Rechteck ist doppelt so lang wie breit. Die Breite ist xx. Der Umfang soll mindestens 60 cm betragen. Welche Werte kann xx annehmen?

Rechteck mit Breite x und Länge 2x
Rechteck mit Breite x und Länge 2x
Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Passende Formel finden

    Die Formel für den Umfang eines Rechtecks ist: U=2a+2bU = 2a + 2b.

  2. Schritt 2
    Gegebene Werte einsetzen

    Die Breite ist b=xb = x und die Länge ist a=2xa = 2x. U=2(2x)+2(x)U = 2 \cdot (2x) + 2 \cdot (x)

    U=4x+2x=6xU = 4x + 2x = 6x

  3. Schritt 3
    Ungleichung aufstellen

    Der Umfang soll mindestens 60 sein. „Mindestens" bedeutet „größer oder gleich". 6x606x \geq 60

  4. Schritt 4
    Ungleichung lösen

    Wir dividieren durch 6: 6x60÷66x \geq 60 \quad | \div 6

    x10x \geq 10

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Lösungsmenge angeben

    Die Lösungsmenge ist: L={xRx10}\mathbb{L} = \{x \in \mathbb{R} | x \geq 10\}

Ergebnis:

Der Umfang beträgt mindestens 60 cm, wenn x10x \geq 10 gilt.

Beispiel 5

Aufgabe

Ein Grundstück hat die Form eines Rechtecks mit den Seitenlängen a=20a=20 m und b=x+5b=x+5 m. Es soll mit einem Zaun umgeben werden, der maximal 100 m lang ist. Welche Werte sind für xx möglich?

Rechteckiges Grundstück mit Zaun, Seiten 20 m und x+5 m
Rechteckiges Grundstück mit Zaun, Seiten 20 m und x+5 m
Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Passende Formel finden

    Die Länge des Zauns entspricht dem Umfang des Rechtecks: U=2a+2bU = 2a + 2b.

  2. Schritt 2
    Gegebene Werte einsetzen

    Wir setzen a=20a = 20 und b=x+5b = x+5 ein: U=220+2(x+5)U = 2 \cdot 20 + 2 \cdot (x+5)

    U=40+2x+10=2x+50U = 40 + 2x + 10 = 2x + 50

  3. Schritt 3
    Ungleichung aufstellen

    Der Zaun ist maximal 100 m lang. „Maximal" bedeutet „kleiner oder gleich". 2x+501002x + 50 \leq 100

  4. Schritt 4
    Ungleichung lösen

    Wir formen um: 2x+50100502x + 50 \leq 100 \quad | -50

    2x50÷22x \leq 50 \quad | \div 2

    x25x \leq 25

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Lösungsmenge angeben

    Die Seitenlänge x+5x+5 muss positiv sein, also x+5>0x+5 > 0, was x>5x > -5 bedeutet. Die Lösungsmenge ist: L={xR5<x25}\mathbb{L} = \{x \in \mathbb{R} | -5 < x \leq 25\}

Ergebnis:

Der Zaun ist maximal 100 m lang, wenn 5<x25-5 < x \leq 25 gilt.

Aufgabentyp 2: Ungleichungen aus Textaufgaben aufstellen

Viele Alltagssituationen lassen sich mit linearen Ungleichungen im Sachkontext beschreiben. Der Schlüssel ist, die „Signalwörter" im Text zu erkennen und sie in mathematische Symbole zu übersetzen.

Hier sind die wichtigsten Übersetzungen:

  • mindestens", „nicht weniger als" \to \geq (größer oder gleich)
  • höchstens", „maximal", „nicht mehr als" \to \leq (kleiner oder gleich)
  • mehr als", „größer als" >\to > (größer)
  • weniger als", „kleiner als" <\to < (kleiner)

Du suchst im Text nach einem Grundwert (z. B. eine Grundgebühr) und einem variablen Wert (z. B. Kosten pro Minute), der von einer unbekannten Menge xx abhängt.

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Variable definieren: Lege fest, wofür die Variable xx steht. Schreibe es auf, z. B. „xx ist die Anzahl der gefahrenen Kilometer".
  2. Term aufstellen: Finde die Zahlen im Text. Was ist ein fester Betrag (z. B. Grundgebühr)? Was hängt von xx ab (z. B. Preis pro Kilometer)? Baue daraus einen Term, z. B. Grundgebu¨hr+(Preis pro km)x\text{Grundgebühr} + (\text{Preis pro km}) \cdot x.
  3. Ungleichung formulieren: Finde das Signalwort (z. B. „höchstens") und den Grenzwert (z. B. „200 Euro"). Verbinde den Term aus Schritt 2 mit dem Grenzwert durch das passende Ungleichheitszeichen.
  4. Ungleichung lösen: Forme die Ungleichung nach xx um.
  5. Antwortsatz formulieren: Gib die Antwort nicht nur als Zahl, sondern als vollständigen Satz, der sich auf die ursprüngliche Frage bezieht.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Eine Schulklasse hat bereits 37 Euro für ein Projekt gesammelt. Ihr Ziel ist es, am Ende mindestens 300 Euro zu haben. Wie viel Geld müssen sie noch sammeln?

Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Variable definieren

    xx ist der Geldbetrag in Euro, der noch gesammelt werden muss.

  2. Schritt 2
    Term aufstellen

    Der Gesamtbetrag ist die Summe aus dem bereits gesammelten Geld und dem, was noch dazukommt: 37+x37 + x

  3. Schritt 3
    Ungleichung formulieren

    Der Gesamtbetrag soll mindestens 300 Euro sein. „Mindestens" bedeutet \geq. 37+x30037 + x \geq 300

  4. Schritt 4
    Ungleichung lösen

    Wir subtrahieren 37 auf beiden Seiten: 37+x3003737 + x \geq 300 \quad | -37

    x263x \geq 263

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Antwortsatz formulieren

    Die Klasse muss noch mindestens 263 Euro sammeln, um ihr Ziel zu erreichen.

Ergebnis:

Die Klasse muss noch mindestens 263 Euro sammeln.

Beispiel 2

Aufgabe

Ein Handyvertrag kostet 15 Euro Grundgebühr pro Monat. Jede Gesprächsminute kostet zusätzlich 0,10 Euro. Wie viele Minuten kann man telefonieren, wenn die Monatsrechnung höchstens 40 Euro betragen soll?

Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Variable definieren

    xx ist die Anzahl der Gesprächsminuten.

  2. Schritt 2
    Term aufstellen

    Die Gesamtkosten setzen sich aus der Grundgebühr und den Kosten für die Minuten zusammen: 15+0,10x15 + 0{,}10 \cdot x

  3. Schritt 3
    Ungleichung formulieren

    Die Rechnung soll höchstens 40 Euro betragen. „Höchstens" bedeutet \leq. 15+0,10x4015 + 0{,}10x \leq 40

  4. Schritt 4
    Ungleichung lösen

    15+0,10x401515 + 0{,}10x \leq 40 \quad | -15

    0,10x25÷0,100{,}10x \leq 25 \quad | \div 0{,}10

    x250x \leq 250

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Antwortsatz formulieren

    Man kann höchstens 250 Minuten telefonieren, um unter 40 Euro zu bleiben.

Ergebnis:

Höchstens 250 Minuten sind möglich.

Beispiel 3

Aufgabe

Ein Aufzug hat eine maximale Tragkraft von 450 kg. Eine Person, die den Aufzug benutzt, wiegt 80 kg. Sie möchte Kisten transportieren, von denen jede 25 kg wiegt. Wie viele Kisten kann sie höchstens mitnehmen?

Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Variable definieren

    xx ist die Anzahl der Kisten.

  2. Schritt 2
    Term aufstellen

    Das Gesamtgewicht ist das Gewicht der Person plus das Gewicht aller Kisten: 80+25x80 + 25 \cdot x

  3. Schritt 3
    Ungleichung formulieren

    Das Gesamtgewicht darf höchstens 450 kg sein. „Höchstens" bedeutet \leq. 80+25x45080 + 25x \leq 450

  4. Schritt 4
    Ungleichung lösen

    80+25x4508080 + 25x \leq 450 \quad | -80

    25x370÷2525x \leq 370 \quad | \div 25

    x14,8x \leq 14{,}8

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Antwortsatz formulieren

    Da man keine 0,8 Kisten transportieren kann, muss man abrunden. Sie kann höchstens 14 Kisten mitnehmen.

Ergebnis:

Die Person kann höchstens 14 Kisten mitnehmen.

Beispiel 4

Aufgabe

Um bei einem Online-Shop versandkostenfrei zu bestellen, muss der Bestellwert mindestens 50 Euro betragen. Lisa hat bereits ein Buch für 22 Euro im Warenkorb. Sie möchte noch Socken dazukaufen, die 8 Euro pro Paar kosten. Wie viele Paar Socken muss sie mindestens kaufen?

Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Variable definieren

    xx ist die Anzahl der Sockenpaare.

  2. Schritt 2
    Term aufstellen

    Der gesamte Bestellwert ist der Preis des Buches plus der Preis der Socken: 22+8x22 + 8 \cdot x

  3. Schritt 3
    Ungleichung formulieren

    Der Bestellwert muss mindestens 50 Euro sein. „Mindestens" bedeutet \geq. 22+8x5022 + 8x \geq 50

  4. Schritt 4
    Ungleichung lösen

    22+8x502222 + 8x \geq 50 \quad | -22

    8x28÷88x \geq 28 \quad | \div 8

    x3,5x \geq 3{,}5

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Antwortsatz formulieren

    Da man keine halben Sockenpaare kaufen kann, muss Lisa aufrunden. Sie muss mindestens 4 Paar Socken kaufen.

Ergebnis:

Lisa muss mindestens 4 Paar Socken kaufen.

Beispiel 5

Aufgabe

Ein Wassertank fasst 1000 Liter. Er ist bereits mit 250 Litern gefüllt. Eine Pumpe füllt pro Minute 15 Liter hinzu. Nach wie vielen Minuten ist der Tank mehr als halb voll?

Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Variable definieren

    xx ist die Anzahl der Minuten, die die Pumpe läuft.

  2. Schritt 2
    Term aufstellen

    Die Wassermenge im Tank ist die Anfangsmenge plus das, was die Pumpe hinzufügt: 250+15x250 + 15 \cdot x

  3. Schritt 3
    Ungleichung formulieren

    Der Tank soll mehr als halb voll sein. Halb voll sind 1000/2=5001000 / 2 = 500 Liter. „Mehr als" bedeutet >>. 250+15x>500250 + 15x > 500

  4. Schritt 4
    Ungleichung lösen

    250+15x>500250250 + 15x > 500 \quad | -250

    15x>250÷1515x > 250 \quad | \div 15

    x>16,67x > 16{,}67

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Antwortsatz formulieren

    Nach mehr als 16,67 Minuten ist der Tank mehr als halb voll.

Ergebnis:

Nach mehr als 16,67 Minuten ist der Tank mehr als halb voll.

Aufgabentyp 3: Sachkontext zu einer Ungleichung finden

Manchmal musst du beim Thema lineare Ungleichungen im Sachkontext den umgekehrten Weg gehen: Du bekommst eine fertige Ungleichung und sollst eine passende Geschichte (einen Sachkontext) dazu finden. Zerlege dafür die Ungleichung in ihre Bausteine:

Beispiel: 2x+20>1002x + 20 > 100

  • 2x2x: Das ist der variable Teil. Etwas kostet 2 pro Stück, pro Minute, pro Kilometer … und xx ist die Anzahl davon.
  • +20+ 20: Das ist der feste Teil. Eine einmalige Gebühr, ein Startguthaben, ein Grundgewicht …
  • >100> 100: Das ist die Bedingung. Das Gesamtergebnis muss „mehr als 100" sein.

Eine mögliche Geschichte wäre: „Eine Kinovorstellung kostet 20 Euro Grundgebühr für die Saalmiete und 2 Euro pro Besucher. Wann sind die Einnahmen mehr als 100 Euro?"

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Variablen Teil interpretieren: Schau dir den Term mit xx an (z. B. 5x5x). Das beschreibt Kosten oder eine Menge, die von der Anzahl xx abhängt. Formuliere eine Idee, z. B. „5 Euro pro T-Shirt".
  2. Festen Teil interpretieren: Schau dir die einzelne Zahl an, die addiert oder subtrahiert wird (z. B. +10+10). Das ist ein fester Wert. Formuliere eine Idee, z. B. „10 Euro Versandkosten".
  3. Bedingung interpretieren: Analysiere das Ungleichheitszeichen und die Zahl auf der anderen Seite (z. B. 50\leq 50). Das ist das Ziel oder die Grenze. Formuliere eine Idee, z. B. „das Budget beträgt höchstens 50 Euro".
  4. Geschichte zusammensetzen: Verbinde die drei Teile zu einer logischen Geschichte. Lies die Geschichte und prüfe, ob sie wirklich genau zur gegebenen Ungleichung passt.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Welche der folgenden Aussagen beschreibt einen passenden Sachzusammenhang für die Ungleichung 2x+20>1002x + 20 > 100?

  • A. Eine Kinovorstellung kostet 20€ Servicegebühr und 2€ pro Besucher. Die Einnahmen sind mindestens 100€.
  • B. Eine Kinovorstellung kostet 20€ Servicegebühr und 2€ pro Besucher. Die Einnahmen sind über 100€.
  • C. Eine Kinovorstellung kostet 2€ Servicegebühr und 20€ pro Besucher. Die Einnahmen sind über 100€.
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Variablen Teil interpretieren

    Der Term 2x2x bedeutet, dass etwas von der Anzahl xx abhängt und pro Stück 2 kostet. Das passt zu „2€ pro Besucher".

  2. Schritt 2
    Festen Teil interpretieren

    Der Term +20+ 20 ist eine feste, einmalige Gebühr. Das passt zu „20€ Servicegebühr".

  3. Schritt 3
    Bedingung interpretieren

    Das Zeichen >> bedeutet „größer als" oder „über". Die Bedingung ist also, dass das Ergebnis „über 100" liegt.

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Geschichte zusammensetzen und vergleichen

    Die Geschichte muss lauten: Eine feste Gebühr von 20€ plus 2€ pro Besucher ergibt eine Summe von über 100€.

    • (A) ist falsch, weil „mindestens 100€" 100\geq 100 bedeuten würde.
    • (B) ist korrekt. Alle Teile passen.
    • (C) ist falsch, weil die festen und variablen Kosten vertauscht sind.
Ergebnis:

Aussage B ist die richtige.

Beispiel 2

Aufgabe

Erfinde einen passenden Sachkontext für die Ungleichung 504x1050 - 4x \leq 10.

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Variablen Teil interpretieren

    Der Term 4x-4x bedeutet, dass von einem Startwert pro xx etwas abgezogen wird. Zum Beispiel gibt jemand pro Tag 4 Euro aus.

  2. Schritt 2
    Festen Teil interpretieren

    Die Zahl 5050 ist der Startwert. Zum Beispiel hat jemand 50 Euro Guthaben.

  3. Schritt 3
    Bedingung interpretieren

    10\leq 10 bedeutet „höchstens 10" oder „10 oder weniger". Das ist der Endzustand.

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Geschichte zusammensetzen

    Eine mögliche Geschichte ist: „Anna hat eine Prepaid-Karte mit 50€ Guthaben. Jeden Tag verbraucht sie 4€ für Datenvolumen. Nach wie vielen Tagen (xx) hat sie höchstens noch 10€ Guthaben übrig?"

Ergebnis:

Ein passender Sachkontext ist der Prepaid-Karten-Verbrauch von Anna.

Beispiel 3

Aufgabe

Welche Ungleichung passt zur folgenden Geschichte: „Ein Taxiunternehmen berechnet eine Grundgebühr von 5€. Jeder gefahrene Kilometer kostet 1,50€. Wie viele Kilometer (xx) kann man fahren, wenn man maximal 35€ bezahlen möchte?"

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Variablen Teil identifizieren

    Jeder Kilometer kostet 1,50€. Das ist der variable Teil: 1,50x1{,}50x.

  2. Schritt 2
    Festen Teil identifizieren

    Die Grundgebühr beträgt 5€. Das ist der feste Teil: +5+5.

  3. Schritt 3
    Bedingung identifizieren

    Man möchte „maximal 35€" bezahlen. Das bedeutet „kleiner oder gleich 35": 35\leq 35.

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Ungleichung zusammensetzen

    Wenn wir alle Teile kombinieren, erhalten wir die Ungleichung: 1,50x+5351{,}50x + 5 \leq 35

Ergebnis:

Die passende Ungleichung lautet 1,50x+5351{,}50x + 5 \leq 35.

Beispiel 4

Aufgabe

Beschreibe, was die Ungleichung 12x24012x \geq 240 im Kontext eines Sparplans bedeuten könnte.

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Variablen Teil interpretieren

    12x12x: Das könnte bedeuten, dass man 12-mal einen Betrag xx einzahlt, oder dass man xx Monate lang 12 Euro spart.

  2. Schritt 2
    Festen Teil interpretieren

    Es gibt keinen festen Teil (keine Addition oder Subtraktion einer Konstante). Der Sparplan startet also bei Null.

  3. Schritt 3
    Bedingung interpretieren

    240\geq 240: Das Sparziel beträgt „mindestens 240" Euro.

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Geschichte zusammensetzen

    Eine mögliche Geschichte ist: „Jemand spart jeden Monat 12 Euro. Nach wie vielen Monaten (xx) hat diese Person mindestens 240 Euro gespart?"

Ergebnis:

Ein passender Sachkontext ist ein monatlicher Sparplan mit 12 Euro Sparrate und einem Ziel von 240 Euro.

Beispiel 5

Aufgabe

Die Ungleichung 20025x<50200 - 25x < 50 beschreibt eine Situation. Welche der folgenden könnte es sein?

  • (A) Ein 200-Liter-Fass wird mit 25 Litern pro Minute gefüllt. Wann sind weniger als 50 Liter drin?
  • (B) Ein LKW mit 200 kg Ladung wird entladen. Jede Kiste wiegt 25 kg. Wann ist die Restladung weniger als 50 kg?
  • (C) Jemand kauft 25 Produkte für je xx Euro und hat einen 200-Euro-Gutschein. Die Kosten sind unter 50 Euro.
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Variablen Teil interpretieren

    25x-25x: Von einem Anfangswert wird pro Einheit xx etwas in 25er-Schritten abgezogen. Das passt zum Entladen oder Ausgeben.

  2. Schritt 2
    Festen Teil interpretieren

    200200: Das ist der Startwert. Also 200 Liter, 200 kg, 200 Euro.

  3. Schritt 3
    Bedingung interpretieren

    <50< 50: Das Endergebnis soll „weniger als 50" sein.

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Geschichte zusammensetzen und vergleichen

    Die Geschichte muss lauten: Man startet mit 200, zieht pro xx 25 ab und will bei unter 50 landen.

    • (A) ist falsch, da hier etwas hinzugefügt (gefüllt) wird, was zu 200+25x200 + 25x führen würde.
    • (B) ist korrekt. Man startet mit 200 kg, entlädt xx Kisten zu je 25 kg, und die Restladung soll unter 50 kg sein.
    • (C) ist falsch, die Struktur passt nicht zur Ungleichung.
Ergebnis:

Aussage B ist die richtige.

Wichtige Erkenntnisse

  • Signalwörter sind der Schlüssel: Übersetze Wörter wie „mindestens" (\geq), „höchstens" (\leq), „mehr als" (>>) und „weniger als" (<<) korrekt.
  • Struktur erkennen: Suche immer nach einem festen Wert (Grundgebühr, Startwert) und einem variablen Wert (Preis pro Stück, pro km, etc.), der von xx abhängt.
  • Geometrie in Mathe übersetzen: Nutze die bekannten Formeln für Umfang und Fläche, um den Term für die Ungleichung aufzustellen.
  • Antwort im Kontext: Gib deine Antwort immer als vollständigen Satz, der die ursprüngliche Frage aus dem Sachkontext beantwortet.

Häufige Fragen

Was sind lineare Ungleichungen im Sachkontext?

Lineare Ungleichungen im Sachkontext verbinden einen mathematischen Term mit einer Bedingung aus dem Alltag. Statt eines Gleichheitszeichens steht ein Vergleichszeichen wie >, <, oder . Typische Beispiele sind Fragen wie „Wie viele Minuten kann ich telefonieren, ohne mehr als 40 Euro zu zahlen?" oder „Für welche Seitenlänge ist der Umfang mindestens 30 cm?" Du übersetzt den Text in einen Term und verbindest ihn mit dem passenden Ungleichheitszeichen.

Wie übersetzt du Signalwörter in Ungleichungszeichen?

Die wichtigsten Übersetzungen sind: „mindestens" und „nicht weniger als" werden zu ; „höchstens", „maximal" und „nicht mehr als" werden zu ; „mehr als" und „größer als" werden zu >; „weniger als" und „kleiner als" werden zu <. Suche immer zuerst nach diesen Schlüsselwörtern im Text, bevor du die Ungleichung aufstellst.

Wie stellst du eine Ungleichung aus einer Textaufgabe auf?

Gehe in fünf Schritten vor:

  1. Definiere die Variable x (z. B. „Anzahl der Minuten").
  2. Stelle einen Term aus dem festen und dem variablen Teil auf.
  3. Wähle das passende Ungleichheitszeichen anhand des Signalworts.
  4. Löse die Ungleichung nach x um.
  5. Formuliere einen vollständigen Antwortsatz, der sich auf die ursprüngliche Frage bezieht.

Was ist der Unterschied zwischen einer Gleichung und einer Ungleichung?

Bei einer Gleichung sucht man einen einzigen Wert, der die Gleichheit herstellt – z. B. 2x + 5 = 15 ergibt genau x = 5. Bei einer Ungleichung gibt es eine ganze Menge von Werten, die die Bedingung erfüllen – z. B. 2x + 5 > 15 ergibt x > 5, also alle reellen Zahlen größer als 5. Das Ergebnis ist keine einzelne Zahl, sondern eine Lösungsmenge.

Warum muss man beim Multiplizieren mit negativen Zahlen das Ungleichheitszeichen umdrehen?

Die Rechenregeln für Ungleichungen entsprechen weitgehend denen von Gleichungen – mit einer wichtigen Ausnahme: Wenn du beide Seiten mit einer negativen Zahl multiplizierst oder dividierst, kehrt sich das Ungleichheitszeichen um. Aus −2x < 6 wird durch Division durch −2 die Ungleichung x > −3. Der Grund: Durch die Multiplikation mit einer negativen Zahl tauschen die größere und die kleinere Seite ihren Platz.

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