Kongruenzsätze für Dreiecke einfach erklärt: sss, sws, wsw, Ssw

Die vier Kongruenzsätze für Dreiecke (sss, sws, wsw, Ssw) verständlich erklärt – mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen und vielen durchgerechneten Beispielen für die Schule.

📅 Aktualisiert 25. Mai 202621 Min. Lesezeit✍️ Rocket Tutor Redaktion

Die Kongruenzsätze für Dreiecke sind einer der wichtigsten Bausteine in der Geometrie. Stell dir vor, du baust etwas nach, zum Beispiel ein cooles Möbelstück aus einem DIY-Video. Du musst sicherstellen, dass deine zugeschnittenen Teile exakt die gleiche Form und Größe wie im Plan haben. Aber musst du wirklich alles nachmessen – jede Seite, jeden Winkel? Nein! Die Kongruenzsätze sind wie ein Cheat-Code für die Geometrie. Sie verraten dir die 3 wichtigsten Maße, die du nur überprüfen musst, um zu wissen, dass zwei Dreiecke absolut identisch sind. Das spart nicht nur Zeit, sondern ist auch die Grundlage für fast alles in Konstruktion und Design, von Brücken bis zu Videospiel-Grafiken. Lerne diesen Trick, und du löst Aufgaben viel schneller!

Schnellantwort

Zwei Dreiecke sind kongruent (deckungsgleich), wenn sie exakt die gleiche Form und Größe haben – du könntest eines perfekt auf das andere legen. Die vier Kongruenzsätze (sss, sws, wsw, Ssw) sagen dir, welche drei Merkmale in der richtigen Anordnung übereinstimmen müssen, damit du Kongruenz sicher feststellen kannst, ohne alle sechs Maße zu vergleichen.

Vorwissen

Bevor wir starten, wiederholen wir kurz die Grundlagen:

  • Kongruenz (Deckungsgleichheit): Zwei Figuren sind kongruent, wenn sie exakt die gleiche Form und Größe haben. Du könntest eine perfekt auf die andere legen, ohne dass etwas übersteht.

    • Beispiel: Zwei 1-Euro-Münzen sind kongruent.
  • Dreieck: Eine geometrische Figur mit drei Ecken, drei Seiten und drei Winkeln. Die Summe aller Winkel in einem Dreieck beträgt immer 180°180°.

  • Seiten und Winkel:

    • Seiten sind die geraden Linien, die das Dreieck bilden (z. B. die Seite a).
    • Winkel sind die „Ecken" im Inneren des Dreiecks (z. B. der Winkel α\alpha).

Aufgabentyp 1: Kongruenzsatz Seite-Seite-Seite (sss)

Der einfachste Kongruenzsatz ist sss. Er besagt: Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn alle drei Seiten des einen Dreiecks genauso lang sind wie die drei Seiten des anderen Dreiecks.

Die Winkel müssen wir hier gar nicht kennen! Es reicht, die Längen der drei Seiten zu vergleichen.

sss\textcolor{#08BFFF}{s} \textcolor{#53E5D6}{s} \textcolor{#9570FF}{s} \to Seite, Seite, Seite

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Notiere die Längen aller drei Seiten des ersten Dreiecks (Seite a, Seite b, Seite c).
  2. Vergleiche die Seitenlängen des ersten Dreiecks mit dem zweiten Dreieck – die Reihenfolge spielt dabei keine Rolle.
  3. Stelle fest: Wenn alle drei Seitenlängen übereinstimmen, sind die Dreiecke nach dem Satz sss kongruent.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Drei Dreiecke mit Seitenlängen zum Vergleich
Drei Dreiecke mit Seitenlängen zum Vergleich
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Seitenlängen von Dreieck (1) notieren

    Dreieck (1) hat die Seitenlängen 5 cm, 6 cm und 7 cm.

  2. Schritt 2
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (2): Hat die Seiten 5 cm, 6 cm und 8 cm. Die dritte Seite (8 cm) stimmt nicht mit Dreieck (1) überein. \to Nicht kongruent.
    • Dreieck (3): Hat die Seiten 5 cm, 6 cm und 7 cm. Alle drei Seitenlängen stimmen mit Dreieck (1) überein.
  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (1) und (3) stimmen in allen drei Seiten überein. Sie sind daher nach dem Kongruenzsatz sss kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (1) und (3) sind kongruent (sss).

Beispiel 2

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Drei Dreiecke mit Seitenlängen 3,2 cm, 4,5 cm und 5,0 cm
Drei Dreiecke mit Seitenlängen 3,2 cm, 4,5 cm und 5,0 cm
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Seitenlängen von Dreieck (A) notieren

    Dreieck (A) hat die Seitenlängen 3.2 cm, 4.5 cm und 5.0 cm.

  2. Schritt 2
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (B): Hat die Seiten 3.2 cm, 4.5 cm und 5.0 cm. Alle drei Seiten stimmen mit Dreieck (A) überein.
    • Dreieck (C): Hat die Seiten 3.2 cm, 4.8 cm und 5.0 cm. Die Seite 4.8 cm passt nicht. \to Nicht kongruent.
  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (A) und (B) sind nach dem Kongruenzsatz sss kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (A) und (B) sind kongruent (sss).

Beispiel 3

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Gleichseitige Dreiecke mit Seitenlänge 10 m zum Vergleich
Gleichseitige Dreiecke mit Seitenlänge 10 m zum Vergleich
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Seitenlängen von Dreieck (X) notieren

    Dreieck (X) ist ein gleichseitiges Dreieck mit den Seitenlängen 10 m, 10 m und 10 m.

  2. Schritt 2
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (Y): Hat die Seiten 10 m, 11 m und 10 m. Eine Seite ist zu lang. \to Nicht kongruent.
    • Dreieck (Z): Hat die Seiten 10 m, 10 m und 10 m. Alle drei Seiten stimmen mit Dreieck (X) überein.
  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (X) und (Z) sind nach dem Kongruenzsatz sss kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (X) und (Z) sind kongruent (sss).

Beispiel 4

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Seitenlängen 8,1 cm, 4,2 cm und 6,5 cm
Dreiecke mit Seitenlängen 8,1 cm, 4,2 cm und 6,5 cm
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Seitenlängen von Dreieck (1) notieren

    Dreieck (1) hat die Seitenlängen 8.1 cm, 4.2 cm und 6.5 cm.

  2. Schritt 2
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (2): Hat die Seiten 8.1 cm, 4.2 cm und 6.5 cm. Alle drei Seiten stimmen mit Dreieck (1) überein.
    • Dreieck (3): Hat die Seiten 8.1 cm, 4.2 cm und 6.4 cm. Eine Seite ist 0.1 cm zu kurz. \to Nicht kongruent.
  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (1) und (2) sind nach dem Kongruenzsatz sss kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (1) und (2) sind kongruent (sss).

Beispiel 5

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Seitenlängen 5 cm, 12 cm und 13 cm
Dreiecke mit Seitenlängen 5 cm, 12 cm und 13 cm
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Seitenlängen von Dreieck (P) notieren

    Dreieck (P) hat die Seitenlängen 5 cm, 12 cm und 13 cm.

  2. Schritt 2
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (Q): Hat die Seiten 5 cm, 12 cm und 14 cm. Die längste Seite stimmt nicht überein. \to Nicht kongruent.
    • Dreieck (R): Hat die Seiten 5 cm, 12 cm und 13 cm. Alle drei Seiten stimmen mit Dreieck (P) überein.
  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (P) und (R) sind nach dem Kongruenzsatz sss kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (P) und (R) sind kongruent (sss).

Aufgabentyp 2: Kongruenzsatz Seite-Winkel-Seite (sws)

Der Kongruenzsatz sws erfordert zwei Seiten und einen ganz bestimmten Winkel. Er besagt: Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in zwei Seitenlängen und dem von diesen Seiten eingeschlossenen Winkel übereinstimmen.

Wichtig: Der Winkel muss genau zwischen den beiden gegebenen Seiten liegen! Wenn er woanders liegt, gilt der Satz nicht.

sws\textcolor{#08BFFF}{s} \textcolor{#53E5D6}{w} \textcolor{#08BFFF}{s} \to Seite, eingeschlossener Winkel, Seite

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Identifiziere die Längen der zwei Seiten und die Größe des Winkels. Überprüfe, ob der Winkel tatsächlich zwischen den beiden Seiten liegt.
  2. Suche ein anderes Dreieck, das zwei Seiten mit denselben Längen hat.
  3. Prüfe die Position des Winkels: Liegt der Winkel im zweiten Dreieck zwischen diesen beiden Seiten und hat er dieselbe Gradzahl?
  4. Stelle fest: Wenn zwei Seiten und der eingeschlossene Winkel übereinstimmen, sind die Dreiecke nach dem Satz sws kongruent.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit zwei Seiten und eingeschlossenem Winkel 40 Grad
Dreiecke mit zwei Seiten und eingeschlossenem Winkel 40 Grad
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Werte von Dreieck (1) identifizieren

    Dreieck (1) hat die Seiten 7 cm und 5 cm. Der eingeschlossene Winkel beträgt 40°.

  2. Schritt 2 & 3
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (2): Hat zwar die Seiten 7 cm und 5 cm und einen 40°-Winkel, aber der Winkel liegt nicht zwischen den beiden Seiten. \to Nicht kongruent nach sws.
    • Dreieck (3): Hat die Seiten 7 cm und 5 cm. Der Winkel zwischen diesen Seiten beträgt 40°. Das passt.
  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (1) und (3) stimmen in zwei Seiten und dem eingeschlossenen Winkel überein. Sie sind daher nach dem Kongruenzsatz sws kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (1) und (3) sind kongruent (sws).

Beispiel 2

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit zwei gleichen Seiten und eingeschlossenem rechten Winkel
Dreiecke mit zwei gleichen Seiten und eingeschlossenem rechten Winkel
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Werte von Dreieck (A) identifizieren

    Dreieck (A) hat die Seiten 10 cm und 10 cm. Der eingeschlossene Winkel ist 90°.

  2. Schritt 2 & 3
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (B): Hat die Seiten 10 cm und 10 cm. Der Winkel dazwischen beträgt 90°. Das stimmt überein.
    • Dreieck (C): Hat zwar die Seiten 10 cm und 10 cm, aber der eingeschlossene Winkel ist 80°. \to Nicht kongruent.
  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (A) und (B) sind nach dem Kongruenzsatz sws kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (A) und (B) sind kongruent (sws).

Beispiel 3

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Seiten 3,5 cm und 6,0 cm sowie eingeschlossenem Winkel 110 Grad
Dreiecke mit Seiten 3,5 cm und 6,0 cm sowie eingeschlossenem Winkel 110 Grad
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Werte von Dreieck (X) identifizieren

    Dreieck (X) hat die Seiten 3.5 cm und 6.0 cm mit einem eingeschlossenen Winkel von 110°.

  2. Schritt 2 & 3
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (Y): Hat die Seiten 3.5 cm und 6.0 cm und der Winkel dazwischen ist 110°. Das passt.
    • Dreieck (Z): Eine Seite (5.0 cm) ist zu kurz. \to Nicht kongruent.
  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (X) und (Y) sind nach dem Kongruenzsatz sws kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (X) und (Y) sind kongruent (sws).

Beispiel 4

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Seiten 8 cm und 4 cm sowie eingeschlossenem Winkel 60 Grad
Dreiecke mit Seiten 8 cm und 4 cm sowie eingeschlossenem Winkel 60 Grad
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Werte von Dreieck (1) identifizieren

    Dreieck (1) hat die Seiten 8 cm und 4 cm. Der eingeschlossene Winkel beträgt 60°.

  2. Schritt 2 & 3
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (2): Hat die Seiten 8 cm und 4 cm. Der Winkel dazwischen beträgt 60°. Das stimmt überein.
    • Dreieck (3): Der Winkel ist mit 65° zu groß. \to Nicht kongruent.
  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (1) und (2) sind nach dem Kongruenzsatz sws kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (1) und (2) sind kongruent (sws).

Beispiel 5

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Seiten 15 m und 20 m sowie eingeschlossenem Winkel 30 Grad
Dreiecke mit Seiten 15 m und 20 m sowie eingeschlossenem Winkel 30 Grad
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Werte von Dreieck (P) identifizieren

    Dreieck (P) hat die Seiten 15 m und 20 m. Der eingeschlossene Winkel ist 30°.

  2. Schritt 2 & 3
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (Q): Hat zwar die richtigen Seitenlängen und den richtigen Winkel, aber der Winkel liegt nicht zwischen den Seiten. \to Nicht kongruent nach sws.
    • Dreieck (R): Hat die Seiten 15 m und 20 m. Der Winkel dazwischen ist 30°. Das passt.
  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (P) und (R) sind nach dem Kongruenzsatz sws kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (P) und (R) sind kongruent (sws).

Aufgabentyp 3: Kongruenzsatz Winkel-Seite-Winkel (wsw)

Der Kongruenzsatz wsw ist das Gegenstück zu sws. Er besagt: Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seitenlänge und den beiden an diese Seite anliegenden Winkeln übereinstimmen.

Wichtig: Die Seite muss genau zwischen den beiden gegebenen Winkeln liegen! Die beiden Winkel müssen also die Endpunkte dieser Seite sein.

wsw\textcolor{#53E5D6}{w} \textcolor{#08BFFF}{s} \textcolor{#53E5D6}{w} \to anliegender Winkel, Seite, anliegender Winkel

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Notiere die Größe der zwei Winkel und die Länge der einen Seite. Überprüfe, ob die Seite tatsächlich zwischen den beiden Winkeln liegt.
  2. Suche ein anderes Dreieck, das zwei Winkel mit denselben Gradzahlen hat.
  3. Prüfe die Position der Seite: Liegt die Seite im zweiten Dreieck zwischen diesen beiden Winkeln und hat sie dieselbe Länge?
  4. Stelle fest: Wenn zwei Winkel und die eingeschlossene Seite übereinstimmen, sind die Dreiecke nach dem Satz wsw kongruent.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Winkeln 30 Grad und 50 Grad und eingeschlossener Seite 10 cm
Dreiecke mit Winkeln 30 Grad und 50 Grad und eingeschlossener Seite 10 cm
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Werte von Dreieck (1) identifizieren

    Dreieck (1) hat die Winkel 30° und 50°. Die dazwischenliegende Seite ist 10 cm lang.

  2. Schritt 2 & 3
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (2): Hat die Winkel 30° und 50°. Die Seite dazwischen ist 10 cm lang. Das passt.
    • Dreieck (3): Hat zwar die richtigen Winkel und die richtige Seitenlänge, aber die Seite liegt nicht zwischen den beiden Winkeln. \to Nicht kongruent nach wsw.
  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (1) und (2) stimmen in zwei Winkeln und der eingeschlossenen Seite überein. Sie sind daher nach dem Kongruenzsatz wsw kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (1) und (2) sind kongruent (wsw).

Beispiel 2

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit zwei 45-Grad-Winkeln und eingeschlossener Seite 8 cm
Dreiecke mit zwei 45-Grad-Winkeln und eingeschlossener Seite 8 cm
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Werte von Dreieck (A) identifizieren

    Dreieck (A) hat die Winkel 45° und 45°. Die eingeschlossene Seite ist 8 cm lang.

  2. Schritt 2 & 3
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (B): Ein Winkel ist 90° statt 45°. \to Nicht kongruent.
    • Dreieck (C): Hat die Winkel 45° und 45°. Die Seite dazwischen ist 8 cm lang. Das stimmt überein.
  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (A) und (C) sind nach dem Kongruenzsatz wsw kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (A) und (C) sind kongruent (wsw).

Beispiel 3

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit zwei 60-Grad-Winkeln und eingeschlossener Seite 12 m
Dreiecke mit zwei 60-Grad-Winkeln und eingeschlossener Seite 12 m
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Werte von Dreieck (X) identifizieren

    Dreieck (X) hat die Winkel 60° und 60°. Die eingeschlossene Seite ist 12 m lang.

  2. Schritt 2 & 3
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (Y): Hat die Winkel 60° und 60°. Die Seite dazwischen ist 12 m lang. Das passt.
    • Dreieck (Z): Die Seite ist mit 13 m zu lang. \to Nicht kongruent.
  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (X) und (Y) sind nach dem Kongruenzsatz wsw kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (X) und (Y) sind kongruent (wsw).

Beispiel 4

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Winkeln 20 Grad und 100 Grad und eingeschlossener Seite 5,5 cm
Dreiecke mit Winkeln 20 Grad und 100 Grad und eingeschlossener Seite 5,5 cm
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Werte von Dreieck (1) identifizieren

    Dreieck (1) hat die Winkel 20° und 100°. Die dazwischenliegende Seite ist 5.5 cm lang.

  2. Schritt 2 & 3
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (2): Hat die Winkel 20° und 100°. Die Seite dazwischen ist 5.5 cm lang. Die Reihenfolge der Winkel spielt keine Rolle, solange sie an der Seite anliegen. Das passt.
    • Dreieck (3): Ein Winkel ist mit 110° zu groß. \to Nicht kongruent.
  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (1) und (2) sind nach dem Kongruenzsatz wsw kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (1) und (2) sind kongruent (wsw).

Beispiel 5

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Winkeln 90 Grad und 30 Grad und eingeschlossener Seite 7 cm
Dreiecke mit Winkeln 90 Grad und 30 Grad und eingeschlossener Seite 7 cm
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Werte von Dreieck (P) identifizieren

    Dreieck (P) hat die Winkel 90° und 30°. Die eingeschlossene Seite ist 7 cm lang.

  2. Schritt 2 & 3
    Mit den anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (Q): Hat die Winkel 90° und 30°. Die Seite dazwischen ist 7 cm lang. Das passt.
    • Dreieck (R): Die Seite liegt nicht zwischen den beiden gegebenen Winkeln. \to Nicht kongruent nach wsw.
  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (P) und (Q) sind nach dem Kongruenzsatz wsw kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (P) und (Q) sind kongruent (wsw).

Aufgabentyp 4: Kongruenzsatz Seite-Seite-Winkel (Ssw)

Der Kongruenzsatz Ssw ist ein Spezialfall und etwas knifflig. Er besagt: Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in zwei Seitenlängen und dem Winkel übereinstimmen, der der längeren der beiden Seiten gegenüberliegt.

Wichtig:

  1. Der Winkel liegt nicht zwischen den Seiten.
  2. Der Winkel muss der längeren Seite (großes S) gegenüberliegen.

Ssw\textcolor{#9570FF}{S} \textcolor{#08BFFF}{s} \textcolor{#53E5D6}{w} \to Längere Seite, kürzere Seite, Winkel gegenüber der längeren Seite

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Identifiziere die Längen der zwei Seiten und die Größe des Winkels.
  2. Bestimme die längere Seite: Vergleiche die beiden Seitenlängen und stelle fest, welche die längere Seite (S) ist.
  3. Prüfe die Position des Winkels: Liegt der gegebene Winkel tatsächlich gegenüber der längeren Seite?
  4. Vergleiche mit anderen Dreiecken: Suche ein anderes Dreieck, das dieselben zwei Seitenlängen und denselben Winkel hat. Überprüfe auch hier, ob der Winkel gegenüber der längeren Seite liegt.
  5. Stelle fest: Wenn alle Bedingungen erfüllt sind, sind die Dreiecke nach dem Satz Ssw kongruent.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Seiten 10 cm und 6 cm sowie Winkel 80 Grad gegenüber der längeren Seite
Dreiecke mit Seiten 10 cm und 6 cm sowie Winkel 80 Grad gegenüber der längeren Seite
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1 & 2
    Werte von Dreieck (1) identifizieren

    Dreieck (1) hat die Seiten S = 10 cm (längere Seite) und s = 6 cm. Der Winkel ist w = 80°.

  2. Schritt 3
    Position des Winkels prüfen

    Der Winkel von 80° liegt der längeren Seite (10 cm) gegenüber. Die Bedingung für Ssw ist erfüllt.

  3. Schritt 4
    Mit anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (2): Hat zwar die Seiten 10 cm und 6 cm und einen 80°-Winkel, aber der Winkel liegt gegenüber der kürzeren Seite (6 cm). \to Nicht kongruent nach Ssw.
    • Dreieck (3): Hat die Seiten S = 10 cm und s = 6 cm. Der Winkel w = 80° liegt gegenüber der längeren Seite. Das passt.
  4. Schritt 5 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (1) und (3) sind nach dem Kongruenzsatz Ssw kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (1) und (3) sind kongruent (Ssw).

Beispiel 2

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Seiten 15 cm und 12 cm sowie Winkel 95 Grad gegenüber längerer Seite
Dreiecke mit Seiten 15 cm und 12 cm sowie Winkel 95 Grad gegenüber längerer Seite
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1 & 2
    Werte von Dreieck (A) identifizieren

    Dreieck (A) hat die Seiten S = 15 cm (längere Seite) und s = 12 cm. Der Winkel ist w = 95°.

  2. Schritt 3
    Position des Winkels prüfen

    Der Winkel von 95° liegt der längeren Seite (15 cm) gegenüber. Die Bedingung ist erfüllt.

  3. Schritt 4
    Mit anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (B): Hat die Seiten S = 15 cm und s = 12 cm. Der Winkel w = 95° liegt gegenüber der längeren Seite. Das passt.
    • Dreieck (C): Der Winkel ist mit 85° zu klein. \to Nicht kongruent.
  4. Schritt 5 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (A) und (B) sind nach dem Kongruenzsatz Ssw kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (A) und (B) sind kongruent (Ssw).

Beispiel 3

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Seiten 7 m und 5 m sowie Winkel 40 Grad gegenüber längerer Seite
Dreiecke mit Seiten 7 m und 5 m sowie Winkel 40 Grad gegenüber längerer Seite
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1 & 2
    Werte von Dreieck (X) identifizieren

    Dreieck (X) hat die Seiten S = 7 m (längere Seite) und s = 5 m. Der Winkel ist w = 40°.

  2. Schritt 3
    Position des Winkels prüfen

    Der Winkel von 40° liegt der längeren Seite (7 m) gegenüber. Die Bedingung ist erfüllt.

  3. Schritt 4
    Mit anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (Y): Der Winkel liegt gegenüber der kürzeren Seite. \to Nicht kongruent nach Ssw.
    • Dreieck (Z): Hat die Seiten S = 7 m und s = 5 m. Der Winkel w = 40° liegt gegenüber der längeren Seite. Das passt.
  4. Schritt 5 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (X) und (Z) sind nach dem Kongruenzsatz Ssw kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (X) und (Z) sind kongruent (Ssw).

Beispiel 4

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Seiten 20 cm und 19 cm sowie Winkel 90 Grad gegenüber längerer Seite
Dreiecke mit Seiten 20 cm und 19 cm sowie Winkel 90 Grad gegenüber längerer Seite
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1 & 2
    Werte von Dreieck (1) identifizieren

    Dreieck (1) hat die Seiten S = 20 cm (längere Seite) und s = 19 cm. Der Winkel ist w = 90°.

  2. Schritt 3
    Position des Winkels prüfen

    Der Winkel von 90° liegt der längeren Seite (20 cm) gegenüber. Die Bedingung ist erfüllt.

  3. Schritt 4
    Mit anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (2): Hat die Seiten S = 20 cm und s = 19 cm. Der Winkel w = 90° liegt gegenüber der längeren Seite. Das passt.
    • Dreieck (3): Die kürzere Seite (18 cm) stimmt nicht überein. \to Nicht kongruent.
  4. Schritt 5 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (1) und (2) sind nach dem Kongruenzsatz Ssw kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (1) und (2) sind kongruent (Ssw).

Beispiel 5

Aufgabe

Begründe, welche der abgebildeten Dreiecke zueinander kongruent sind.

Dreiecke mit Seiten 8,8 cm und 4,4 cm sowie Winkel 60 Grad gegenüber längerer Seite
Dreiecke mit Seiten 8,8 cm und 4,4 cm sowie Winkel 60 Grad gegenüber längerer Seite
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1 & 2
    Werte von Dreieck (P) identifizieren

    Dreieck (P) hat die Seiten S = 8.8 cm (längere Seite) und s = 4.4 cm. Der Winkel ist w = 60°.

  2. Schritt 3
    Position des Winkels prüfen

    Der Winkel von 60° liegt der längeren Seite (8.8 cm) gegenüber. Die Bedingung für Ssw ist erfüllt.

  3. Schritt 4
    Mit anderen Dreiecken vergleichen
    • Dreieck (Q): Hat die Seiten S = 8.8 cm und s = 4.4 cm. Der Winkel w = 60° liegt gegenüber der längeren Seite. Das passt.
    • Dreieck (R): Der Winkel liegt zwischen den beiden Seiten. Das wäre ein Fall für sws, aber nicht für Ssw. \to Nicht kongruent nach Ssw.
  4. Schritt 5 · Ergebnis
    Kongruenz feststellen

    Die Dreiecke (P) und (Q) sind nach dem Kongruenzsatz Ssw kongruent.

Ergebnis:

Dreiecke (P) und (Q) sind kongruent (Ssw).

Wichtige Erkenntnisse

Um zu prüfen, ob zwei Dreiecke kongruent sind, brauchst du nur 3 übereinstimmende Merkmale in der richtigen Anordnung. Merke dir die vier Kongruenzsätze:

  • sss (Seite-Seite-Seite): Alle drei Seiten sind gleich lang.
  • sws (Seite-Winkel-Seite): Zwei Seiten und der eingeschlossene Winkel sind gleich.
  • wsw (Winkel-Seite-Winkel): Zwei Winkel und die eingeschlossene Seite sind gleich.
  • Ssw (Seite-Seite-Winkel): Zwei Seiten und der Winkel, der der längeren Seite gegenüberliegt, sind gleich.

Häufige Fragen

Was sind Kongruenzsätze für Dreiecke?

Kongruenzsätze für Dreiecke sind Regeln, die angeben, welche drei Merkmale (Seiten und/oder Winkel) zweier Dreiecke übereinstimmen müssen, damit die Dreiecke kongruent (deckungsgleich) sind. Es gibt vier Kongruenzsätze: sss (drei Seiten), sws (zwei Seiten und eingeschlossener Winkel), wsw (zwei Winkel und eingeschlossene Seite) sowie Ssw (zwei Seiten und der Winkel gegenüber der längeren Seite).

Was ist der Unterschied zwischen sws und wsw?

Beim sws-Satz kennst du zwei Seiten und den Winkel, der genau zwischen diesen beiden Seiten liegt. Beim wsw-Satz ist es umgekehrt: Du kennst zwei Winkel und die Seite, die genau zwischen diesen beiden Winkeln liegt. In beiden Fällen ist die Position des mittleren Elements entscheidend – liegt es nicht an der richtigen Stelle, gilt der jeweilige Satz nicht.

Wann gilt der Kongruenzsatz Ssw?

Der Ssw-Satz gilt, wenn zwei Seitenlängen und ein Winkel gegeben sind, wobei der Winkel der längeren der beiden Seiten gegenüberliegt. Der Winkel liegt dabei nicht zwischen den Seiten. Das große S steht für die längere Seite. Liegt der Winkel stattdessen gegenüber der kürzeren Seite, ist der Satz nicht anwendbar.

Wie erkenne ich, welchen Kongruenzsatz ich anwenden soll?

Schau dir die gegebenen Maße an:

  • Nur Seitenlängen gegeben? → sss
  • Zwei Seiten und der Winkel dazwischen? → sws
  • Zwei Winkel und die Seite dazwischen? → wsw
  • Zwei Seiten und ein Winkel gegenüber der längeren Seite? → Ssw
Achte immer auf die Position des Winkels oder der Seite – das ist der häufigste Stolperstein.

Warum reichen drei Merkmale aus, um Kongruenz zu beweisen?

Ein Dreieck hat insgesamt sechs Merkmale (drei Seiten, drei Winkel). Die Winkelsumme beträgt immer 180°, weshalb ein Winkel durch die beiden anderen schon festgelegt ist. Die Kongruenzsätze zeigen, dass bestimmte Kombinationen von drei Merkmalen ein Dreieck eindeutig bestimmen – es gibt dann keine andere Möglichkeit, wie das Dreieck aussehen könnte.

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