Flächen bestimmen durch Zählen – einfach erklärt

Flächen durch Zählen bestimmen – so funktioniert es auf Karopapier und im Koordinatensystem. Mit Schritt-für-Schritt-Anleitungen und durchgerechneten Beispielen für die Schule.

📅 Aktualisiert 16. Juli 202645 Min. Lesezeit✍️ Rocket Tutor Redaktion
RocketTutor Logo

Flächen bestimmen durch Zählen – einfach erklärt

Erklärvideo – jetzt freischalten

Student thinking

Flächen bestimmen durch Zählen ist eine der grundlegendsten Methoden in der Mathematik – und gleichzeitig eine der praktischsten. Stell dir vor, du spielst ein Aufbauspiel wie Minecraft oder gestaltest deine eigene Insel bei Animal Crossing. Du musst genau planen, wie viel Platz dein Haus, dein Garten oder ein Swimmingpool einnehmen wird. Jedes Feld auf dem Boden ist wie ein Kästchen auf Karopapier. Wenn du weißt, wie man Flächen durch einfaches Zählen von Kästchen bestimmt, wirst du zum Meister-Planer! Du kannst schnell ausrechnen, ob deine Items passen, wer das größere Zimmer bekommt oder wie du deine Ressourcen am besten nutzt. Das ist kein komplizierter Mathe-Kram, sondern ein einfacher Trick, mit dem du komplexe Formen sofort durchschaust.

Vorwissen

Bevor wir loslegen, wiederholen wir kurz ein paar Grundlagen:

  • Fläche: Das ist der Platz in einer zweidimensionalen Figur. Man kann sie sich als die Anzahl der Kästchen vorstellen, die man zum Ausmalen der Figur braucht.

    • Beispiel: Die Fläche eines Blattes Papier ist der gesamte Platz, auf den du schreiben kannst.
  • Quadrat und Rechteck:

    • Ein Quadrat hat vier gleich lange Seiten und vier rechte Winkel.
    • Ein Rechteck hat auch vier rechte Winkel, aber nur die gegenüberliegenden Seiten sind gleich lang.
    • Beispiel: Ein einzelnes Feld auf einem Schachbrett ist ein Quadrat. Ein Smartphone-Display ist meistens ein Rechteck.
  • Koordinatensystem: Es hilft uns, die genaue Position von Punkten zu beschreiben. Es besteht aus einer waagerechten x-Achse und einer senkrechten y-Achse.

    • Beispiel: Bei „Schiffe versenken" gibst du Koordinaten wie „B4" an, um einen Punkt auf dem Gitter zu treffen.

Aufgabentyp 1: Anteile von Flächen vergleichen

Manchmal wollen wir nicht die genaue Größe einer Fläche wissen, sondern nur, ob sie zum Beispiel größer oder kleiner als die Hälfte einer Gesamtfläche ist. Das ist nützlich, um schnell einzuschätzen, ob etwas fair aufgeteilt ist.

Stell dir eine Pizza vor, die in viele kleine, quadratische Stücke geschnitten ist. Einige haben Salami, andere nicht. Du willst wissen: Ist mehr als die Hälfte der Pizza mit Salami belegt?

Um das herauszufinden, gehst du immer gleich vor:

  1. Zähle alle Kacheln (die Gesamtfläche).
  2. Zähle nur die Kacheln, die dich interessieren (z.B. die dunklen).
  3. Berechne die Hälfte der Gesamtfläche.
  4. Vergleiche die Anzahl deiner Kacheln mit diesem Hälften-Wert.

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Gesamtfläche bestimmen: Zähle alle Kästchen der gesamten Figur. Bei einem Rechteck kannst du auch die Kästchen der Länge mit der Breite multiplizieren.
  2. Teilfläche bestimmen: Zähle nur die Kästchen, nach denen gefragt wird (z.B. die gefärbten, die dunklen, die markierten).
  3. Die Hälfte der Gesamtfläche berechnen: Nimm die Gesamtzahl der Kästchen aus Schritt 1 und teile sie durch 2.
  4. Vergleichen und antworten: Vergleiche die Zahl aus Schritt 2 mit der Zahl aus Schritt 3. Ist sie größer, kleiner oder gleich? Formuliere eine Antwort.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Das Bild zeigt ein Muster aus blauen und weißen Kacheln. Ist der Anteil der blauen Kacheln größer oder kleiner als die Hälfte der Gesamtfläche?

Blaues und weißes Kachelmuster auf Gitter
Blaues und weißes Kachelmuster auf Gitter
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Gesamtfläche bestimmen

    Das Gitter ist 6 Kästchen breit und 6 Kästchen hoch.

    Agesamt=6×6=36A_{gesamt} = 6 \times 6 = 36 Kästchen

  2. Schritt 2
    Teilfläche bestimmen

    Wir zählen alle blauen Kästchen. Es sind genau 13 blaue Kästchen.

    Ablau=13A_{blau} = 13 Kästchen

  3. Schritt 3
    Die Hälfte der Gesamtfläche berechnen

    Die Hälfte von 36 ist:

    362=18\frac{36}{2} = 18 Kästchen

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Vergleichen und antworten

    Wir vergleichen die Anzahl der blauen Kästchen (13) mit der Hälfte (18).

    13<1813 < 18

Ergebnis:

Der Anteil der blauen Kacheln ist kleiner als die Hälfte.

Beispiel 2

Aufgabe

Ein Schachbrettmuster ist abgebildet. Ist der Anteil der dunklen Felder größer, kleiner oder genau die Hälfte der Gesamtfläche?

Schachbrettmuster mit dunklen und hellen Feldern
Schachbrettmuster mit dunklen und hellen Feldern
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Gesamtfläche bestimmen

    Das Schachbrett ist 8 Kästchen breit und 8 Kästchen hoch.

    Agesamt=8×8=64A_{gesamt} = 8 \times 8 = 64 Felder

  2. Schritt 2
    Teilfläche bestimmen

    Wir zählen die dunklen Felder. In jeder der 8 Reihen gibt es 4 dunkle Felder.

    Adunkel=8×4=32A_{dunkel} = 8 \times 4 = 32 Felder

  3. Schritt 3
    Die Hälfte der Gesamtfläche berechnen

    Die Hälfte von 64 ist:

    642=32\frac{64}{2} = 32 Felder

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Vergleichen und antworten

    Wir vergleichen die Anzahl der dunklen Felder (32) mit der Hälfte (32).

    32=3232 = 32

Ergebnis:

Der Anteil der dunklen Felder ist genau die Hälfte.

Beispiel 3

Aufgabe

Ein Mosaik hat einige grüne Fliesen. Ist der Anteil der grünen Fliesen größer oder kleiner als die Hälfte?

Mosaik mit grünen und anderen Fliesen
Mosaik mit grünen und anderen Fliesen
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Gesamtfläche bestimmen

    Das Mosaik ist 10 Kästchen breit und 5 Kästchen hoch.

    Agesamt=10×5=50A_{gesamt} = 10 \times 5 = 50 Fliesen

  2. Schritt 2
    Teilfläche bestimmen

    Wir zählen sorgfältig alle grünen Fliesen. Es sind 28 grüne Fliesen.

    Agru¨n=28A_{grün} = 28 Fliesen

  3. Schritt 3
    Die Hälfte der Gesamtfläche berechnen

    Die Hälfte von 50 ist:

    502=25\frac{50}{2} = 25 Fliesen

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Vergleichen und antworten

    Wir vergleichen die Anzahl der grünen Fliesen (28) mit der Hälfte (25).

    28>2528 > 25

Ergebnis:

Der Anteil der grünen Fliesen ist größer als die Hälfte.

Beispiel 4

Aufgabe

Ein gestreiftes Muster wird gezeigt. Ist der Anteil der farbigen Streifen größer oder kleiner als die Hälfte?

Gestreiftes Muster mit farbigen Spalten
Gestreiftes Muster mit farbigen Spalten
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Gesamtfläche bestimmen

    Das Gitter ist 7 Kästchen breit und 7 Kästchen hoch.

    Agesamt=7×7=49A_{gesamt} = 7 \times 7 = 49 Kästchen

  2. Schritt 2
    Teilfläche bestimmen

    Es gibt 4 farbige Spalten, jede mit 7 Kästchen.

    Afarbig=4×7=28A_{farbig} = 4 \times 7 = 28 Kästchen

  3. Schritt 3
    Die Hälfte der Gesamtfläche berechnen

    Die Hälfte von 49 ist:

    492=24,5\frac{49}{2} = 24{,}5 Kästchen

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Vergleichen und antworten

    Wir vergleichen die Anzahl der farbigen Kästchen (28) mit der Hälfte (24,5).

    28>24,528 > 24{,}5

Ergebnis:

Der Anteil der farbigen Streifen ist größer als die Hälfte.

Beispiel 5

Aufgabe

In einem Beet sind einige Felder mit Blumen bepflanzt (markiert). Ist die bepflanzte Fläche kleiner als die Hälfte des Gesamtbeetes?

Gartenbeet mit markierten bepflanzten Feldern
Gartenbeet mit markierten bepflanzten Feldern
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Gesamtfläche bestimmen

    Das Beet ist 9 Kästchen breit und 4 Kästchen hoch.

    Agesamt=9×4=36A_{gesamt} = 9 \times 4 = 36 Felder

  2. Schritt 2
    Teilfläche bestimmen

    Wir zählen die markierten Felder. Es sind 15 bepflanzte Felder.

    Abepflanzt=15A_{bepflanzt} = 15 Felder

  3. Schritt 3
    Die Hälfte der Gesamtfläche berechnen

    Die Hälfte von 36 ist:

    362=18\frac{36}{2} = 18 Felder

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Vergleichen und antworten

    Wir vergleichen die Anzahl der bepflanzten Felder (15) mit der Hälfte (18).

    15<1815 < 18

Ergebnis:

Ja, die bepflanzte Fläche ist kleiner als die Hälfte des Gesamtbeetes.

Aufgabentyp 2: Flächeninhalt von Polygonen bestimmen

Um den Flächeninhalt einer Figur auf Karopapier zu finden, zählen wir einfach die Kästchen darin. Das ist einfach, solange die Figur nur aus ganzen Kästchen besteht.

Was aber, wenn die Figur schräge Kanten hat, wie ein Dreieck? Dann entstehen halbe Kästchen. Der Trick ist super einfach: Zwei halbe Kästchen ergeben zusammen immer ein ganzes Kästchen.

Erklärung ganzer und halber Kästchen bei schrägen Figuren
Erklärung ganzer und halber Kästchen bei schrägen Figuren

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Ganze Kästchen zählen: Gehe die Figur durch und zähle alle Kästchen, die vollständig innerhalb der Figur liegen. Notiere diese Zahl.
  2. Halbe Kästchen zählen: Suche alle Kästchen, die von einer Linie genau in der Mitte durchgeschnitten werden. Zähle, wie viele solcher halben Kästchen es gibt.
  3. Halbe in ganze Kästchen umrechnen: Nimm die Anzahl der halben Kästchen aus Schritt 2 und teile sie durch 2. Das Ergebnis ist die Anzahl der ganzen Kästchen, die sie zusammen bilden.
  4. Gesamtfläche berechnen: Addiere die Anzahl der ganzen Kästchen (aus Schritt 1) und die umgerechneten Kästchen (aus Schritt 3), um den gesamten Flächeninhalt zu erhalten.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Bestimme den Flächeninhalt der L-förmigen Figur in Einheitsquadraten.

L-förmige Figur auf Karopapier
L-förmige Figur auf Karopapier
Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Ganze Kästchen zählen

    Die Figur besteht nur aus ganzen Kästchen. Wir zählen sie systematisch ab. Es sind insgesamt 10 ganze Kästchen.

  2. Schritt 2 & 3
    Halbe Kästchen

    Es gibt keine halben Kästchen in dieser Figur.

  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Gesamtfläche berechnen

    Da es nur ganze Kästchen gibt, ist die Gesamtfläche einfach die gezählte Anzahl.

Ergebnis:

Flächeninhalt = 10 Kästchen.

Beispiel 2

Aufgabe

Bestimme den Flächeninhalt des abgebildeten Dreiecks.

Dreieck auf Karopapier mit schräger Kante
Dreieck auf Karopapier mit schräger Kante
Fortschritt
2 / 2
  1. Schritt 1
    Ganze Kästchen zählen

    Wir zählen 3 ganze Kästchen innerhalb des Dreiecks.

  2. Schritt 2 · Ergebnis
    Halbe Kästchen zählen

    An der schrägen Kante gibt es 6 angeschnittene Kästchen. Diese sind aber nicht alle genau halb. Eine bessere Methode ist das Ergänzen oder die Formel. Hier ist die Ergänzungsmethode am einfachsten. Die Fläche ist 6 Kästchen.

Ergebnis:

Flächeninhalt = 6 Kästchen.

Beispiel 3

Aufgabe

Bestimme den Flächeninhalt der Raute.

Raute auf Karopapier mit halben Kästchen an den Rändern
Raute auf Karopapier mit halben Kästchen an den Rändern
Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Ganze Kästchen zählen

    Wir zählen die vollständig ausgefüllten Kästchen in der Mitte der Raute. Es sind 4 ganze Kästchen.

  2. Schritt 2
    Halbe Kästchen zählen

    An den Rändern der Raute gibt es 8 Dreiecke, die jeweils genau ein halbes Kästchen füllen. Wir haben also 8 halbe Kästchen.

  3. Schritt 3
    Halbe in ganze Kästchen umrechnen

    Wir rechnen die 8 halben Kästchen in ganze um:

    8÷2=48 \div 2 = 4 ganze Kästchen

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Gesamtfläche berechnen

    Wir addieren die ganzen Kästchen aus der Mitte und die von den Rändern:

    Flächeninhalt = 4 (aus Schritt 1)+4 (aus Schritt 3)=84 \text{ (aus Schritt 1)} + 4 \text{ (aus Schritt 3)} = 8 Kästchen.

Ergebnis:

Flächeninhalt = 8 Kästchen.

Beispiel 4

Aufgabe

Bestimme den Flächeninhalt des Pfeils.

Pfeilförmige Figur aus Rechteck und Dreieck
Pfeilförmige Figur aus Rechteck und Dreieck

Wir zerlegen den Pfeil in ein Rechteck und ein Dreieck.

Teil 1: Rechteck

Der Schaft des Pfeils ist ein Rechteck, 4 Kästchen lang und 2 Kästchen hoch. Es besteht nur aus ganzen Kästchen.

Fläche Rechteck = 4×2=84 \times 2 = 8 Kästchen.

Teil 2: Dreieck

Die Spitze ist ein Dreieck. Es besteht aus 2 ganzen Kästchen und 4 halben Kästchen.

Halbe in ganze umrechnen: 4÷2=24 \div 2 = 2 ganze Kästchen.

Fläche Dreieck = 2 (ganze)+2 (aus halben)=42 \text{ (ganze)} + 2 \text{ (aus halben)} = 4 Kästchen.

Gesamtfläche:

Flächeninhalt = Fläche Rechteck + Fläche Dreieck = 8+4=128 + 4 = 12 Kästchen.

Ergebnis:

Flächeninhalt = 12 Kästchen.

Beispiel 5

Aufgabe

Bestimme den Flächeninhalt des Hauses.

Hausförmige Figur mit Rechteck und Dreieckdach
Hausförmige Figur mit Rechteck und Dreieckdach

Wir zerlegen das Haus in ein Rechteck (Körper) und ein Dreieck (Dach).

Teil 1: Rechteck (Hauskörper)

Der untere Teil ist ein Rechteck, 6 Kästchen breit und 4 Kästchen hoch.

Fläche Rechteck = 6×4=246 \times 4 = 24 Kästchen.

Teil 2: Dreieck (Dach)

Das Dach ist ein Dreieck. Wir können die Kästchen zählen. Es besteht aus 6 ganzen Kästchen und 6 halben Kästchen.

Halbe in ganze umrechnen: 6÷2=36 \div 2 = 3 ganze Kästchen.

Fläche Dreieck = 6 (ganze)+3 (aus halben)=96 \text{ (ganze)} + 3 \text{ (aus halben)} = 9 Kästchen.

Gesamtfläche:

Flächeninhalt = Fläche Rechteck + Fläche Dreieck = 24+9=3324 + 9 = 33 Kästchen.

Ergebnis:

Flächeninhalt = 33 Kästchen.

Aufgabentyp 3: Quadrate mit gegebenem Flächeninhalt skizzieren

Wenn du ein Quadrat mit einem bestimmten Flächeninhalt zeichnen sollst, z.B. 16 Kästchen, musst du zuerst seine Seitenlänge herausfinden.

Bei einem Quadrat sind alle Seiten gleich lang. Der Flächeninhalt berechnet sich so: A=Seitenla¨nge×Seitenla¨ngeA = \text{Seitenlänge} \times \text{Seitenlänge}.

Du musst also die Frage beantworten: „Welche Zahl ergibt mit sich selbst multipliziert den gewünschten Flächeninhalt?"

  • Für eine Fläche von 16 Kästchen überlegst du: ?×?=16? \times ? = 16. Die Antwort ist 4, denn 4×4=164 \times 4 = 16. Also muss die Seitenlänge 4 Kästchen betragen.
  • Für eine Fläche von 25 Kästchen: 5×5=255 \times 5 = 25. Die Seitenlänge ist 5 Kästchen.

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Flächeninhalt ansehen: Lies den geforderten Flächeninhalt aus der Aufgabenstellung ab (z.B. 36 Kästchen).
  2. Seitenlänge finden: Finde durch Probieren oder Wissen die Zahl, die mit sich selbst multipliziert den Flächeninhalt ergibt. Diese Zahl ist die Seitenlänge deines Quadrats.
  3. Quadrat zeichnen: Zeichne auf Karopapier ein Quadrat, bei dem jede Seite genau die in Schritt 2 ermittelte Anzahl von Kästchen lang ist.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Skizziere ein Quadrat, das genau 9 Kästchen bedeckt.

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Flächeninhalt ansehen

    Der geforderte Flächeninhalt ist 9 Kästchen.

  2. Schritt 2
    Seitenlänge finden

    Wir suchen eine Zahl, sodass ?×?=9? \times ? = 9. Wir finden schnell: 3×3=93 \times 3 = 9.

    Die Seitenlänge muss also 3 Kästchen betragen.

  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Quadrat zeichnen

    Wir zeichnen ein Quadrat, bei dem jede Seite 3 Kästchen lang ist.

    Quadrat mit Seitenlänge 3 auf Karopapier
    Quadrat mit Seitenlänge 3 auf Karopapier
Ergebnis:

Seitenlänge = 3 Kästchen, Flächeninhalt = 9 Kästchen.

Beispiel 2

Aufgabe

Skizziere ein Quadrat mit einem Flächeninhalt von 49 Kästchen.

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Flächeninhalt ansehen

    Der geforderte Flächeninhalt ist 49 Kästchen.

  2. Schritt 2
    Seitenlänge finden

    Wir suchen eine Zahl, sodass ?×?=49? \times ? = 49. Wir wissen: 7×7=497 \times 7 = 49.

    Die Seitenlänge muss 7 Kästchen betragen.

  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Quadrat zeichnen

    Wir zeichnen ein 7x7 Quadrat auf Karopapier.

    Quadrat mit Seitenlänge 7 auf Karopapier
    Quadrat mit Seitenlänge 7 auf Karopapier
Ergebnis:

Seitenlänge = 7 Kästchen, Flächeninhalt = 49 Kästchen.

Beispiel 3

Aufgabe

Skizziere ein Quadrat, das 1 Kästchen bedeckt.

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Flächeninhalt ansehen

    Der geforderte Flächeninhalt ist 1 Kästchen.

  2. Schritt 2
    Seitenlänge finden

    Wir suchen eine Zahl, sodass ?×?=1? \times ? = 1. Das ist einfach: 1×1=11 \times 1 = 1.

    Die Seitenlänge beträgt 1 Kästchen.

  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Quadrat zeichnen

    Wir zeichnen ein Quadrat, das genau ein Kästchen groß ist.

    Quadrat mit Seitenlänge 1 auf Karopapier
    Quadrat mit Seitenlänge 1 auf Karopapier
Ergebnis:

Seitenlänge = 1 Kästchen, Flächeninhalt = 1 Kästchen.

Beispiel 4

Aufgabe

Skizziere ein Quadrat mit einem Flächeninhalt von 64 Kästchen.

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Flächeninhalt ansehen

    Der geforderte Flächeninhalt ist 64 Kästchen.

  2. Schritt 2
    Seitenlänge finden

    Wir suchen eine Zahl, sodass ?×?=64? \times ? = 64. Wir wissen: 8×8=648 \times 8 = 64.

    Die Seitenlänge muss 8 Kästchen betragen.

  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Quadrat zeichnen

    Wir zeichnen ein 8x8 Quadrat auf Karopapier.

    Quadrat mit Seitenlänge 8 auf Karopapier
    Quadrat mit Seitenlänge 8 auf Karopapier
Ergebnis:

Seitenlänge = 8 Kästchen, Flächeninhalt = 64 Kästchen.

Beispiel 5

Aufgabe

Skizziere ein Quadrat, das 100 Kästchen bedeckt.

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Flächeninhalt ansehen

    Der geforderte Flächeninhalt ist 100 Kästchen.

  2. Schritt 2
    Seitenlänge finden

    Wir suchen eine Zahl, sodass ?×?=100? \times ? = 100. Das ist 10×10=10010 \times 10 = 100.

    Die Seitenlänge muss 10 Kästchen betragen.

  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Quadrat zeichnen

    Wir zeichnen ein 10x10 Quadrat auf Karopapier.

    Quadrat mit Seitenlänge 10 auf Karopapier
    Quadrat mit Seitenlänge 10 auf Karopapier
Ergebnis:

Seitenlänge = 10 Kästchen, Flächeninhalt = 100 Kästchen.

Aufgabentyp 4: Flächen von zusammengesetzten Figuren bestimmen

Komplizierte Figuren, die wie Buchstaben (L, T, U) oder Treppen aussehen, können auf zwei einfache Weisen vermessen werden:

  1. Zählmethode: Du zählst einfach jedes einzelne Kästchen in der Figur ab. Das ist sehr genau, kann aber bei großen Figuren lange dauern.

  2. Zerlegungsmethode: Du zerlegst die komplizierte Figur in mehrere einfache Rechtecke. Dann berechnest du die Fläche von jedem Rechteck einzeln und addierst am Ende alles zusammen. Das ist oft viel schneller!

Zusammengesetzte Figur mit Zerlegung in Rechtecke
Zusammengesetzte Figur mit Zerlegung in Rechtecke

Schritt-für-Schritt-Anleitung

Weg 1: Zählmethode

  1. Schritt 1: Wähle einen Startpunkt in der Figur.
  2. Schritt 2: Zähle jedes Kästchen systematisch, z.B. Reihe für Reihe, um keines zu vergessen oder doppelt zu zählen.

Weg 2: Zerlegungsmethode

  1. Schritt 1: Unterteile die Figur mit Hilfslinien in einfache Rechtecke oder Quadrate.
  2. Schritt 2: Berechne den Flächeninhalt jedes einzelnen Rechtecks (Länge ×\times Breite).
  3. Schritt 3: Addiere die Flächeninhalte aller Teilfiguren, um die Gesamtfläche zu erhalten.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Bestimme den Flächeninhalt der U-förmigen Figur auf zwei Wegen.

Fortschritt
2 / 2
  1. Schritt 1
    Weg 1 – Zählmethode

    Wir zählen jedes Kästchen einzeln. Die untere Reihe hat 6, die zweite 6. Die Arme haben jeweils 3x2=6 Kästchen. Gesamt: 6+6+6+6=246+6+6+6 = 24 Kästchen. Eine direkte Zählung ergibt 24 Kästchen.

  2. Schritt 2 · Ergebnis
    Weg 2 – Zerlegungsmethode

    Wir zerlegen die Figur in drei Rechtecke: zwei senkrechte Arme und eine waagerechte Basis.

    • Linker Arm: 2 Kästchen breit, 5 Kästchen hoch. Fläche = 2×5=102 \times 5 = 10 Kästchen.
    • Rechter Arm: 2 Kästchen breit, 5 Kästchen hoch. Fläche = 2×5=102 \times 5 = 10 Kästchen.
    • Verbindung unten: 2 Kästchen breit, 2 Kästchen hoch. Fläche = 2×2=42 \times 2 = 4 Kästchen.

    Eine bessere Zerlegung:

    • Basis: 6 Kästchen breit, 2 Kästchen hoch. Fläche = 6×2=126 \times 2 = 12 Kästchen.
    • Linker Arm (oberer Teil): 2 Kästchen breit, 3 Kästchen hoch. Fläche = 2×3=62 \times 3 = 6 Kästchen.
    • Rechter Arm (oberer Teil): 2 Kästchen breit, 3 Kästchen hoch. Fläche = 2×3=62 \times 3 = 6 Kästchen.
Ergebnis:

Gesamtfläche = 12+6+6=2412 + 6 + 6 = 24 Kästchen.

Beispiel 2

Aufgabe

Welchen Flächeninhalt hat das Plus-Zeichen? Finde die Lösung durch Zerlegen.

Fortschritt
2 / 2
  1. Schritt 1
    Zerlegungsmethode

    Wir können das Plus-Zeichen in ein zentrales Quadrat und vier angehängte Rechtecke zerlegen.

    • Zentrales Quadrat: 1 Kästchen breit, 1 Kästchen hoch. Fläche = 1×1=11 \times 1 = 1 Kästchen.
    • Vier Rechtecke: Jedes ist 2 Kästchen lang und 1 Kästchen breit. Fläche pro Rechteck = 2×1=22 \times 1 = 2 Kästchen.

    Gesamtfläche = 1 (Mitte)+4×2 (Arme)=1+8=91 \text{ (Mitte)} + 4 \times 2 \text{ (Arme)} = 1 + 8 = 9 Kästchen.

  2. Schritt 2 · Ergebnis
    Alternative Zerlegung

    Wir zerlegen es in ein waagerechtes und ein senkrechtes Rechteck, die sich in der Mitte überschneiden.

    • Waagerechter Balken: 5 Kästchen breit, 1 Kästchen hoch. Fläche = 5 Kästchen.
    • Senkrechter Balken: 1 Kästchen breit, 5 Kästchen hoch. Fläche = 5 Kästchen.

    Das mittlere Kästchen wurde doppelt gezählt. Also: 5+51=95 + 5 - 1 = 9 Kästchen.

Ergebnis:

Flächeninhalt = 9 Kästchen.

Beispiel 3

Aufgabe

Ein Gartenbeet hat die Form einer Treppe. Bestimme die Fläche durch Zählen und durch Zerlegen.

Fortschritt
2 / 2
  1. Schritt 1
    Weg 1 – Zählmethode

    Wir zählen die Kästchen in jeder Stufe von unten nach oben:

    5+4+3+2+1=155 + 4 + 3 + 2 + 1 = 15 Kästchen.

  2. Schritt 2 · Ergebnis
    Weg 2 – Zerlegungsmethode

    Die Figur ist bereits in natürliche Rechtecke (die Stufen) zerlegt.

    • Stufe 1 (unten): 5×1=55 \times 1 = 5 Kästchen.
    • Stufe 2: 4×1=44 \times 1 = 4 Kästchen.
    • Stufe 3: 3×1=33 \times 1 = 3 Kästchen.
    • Stufe 4: 2×1=22 \times 1 = 2 Kästchen.
    • Stufe 5 (oben): 1×1=11 \times 1 = 1 Kästchen.
Ergebnis:

Gesamtfläche = 5+4+3+2+1=155 + 4 + 3 + 2 + 1 = 15 Kästchen.

Beispiel 4

Aufgabe

Bestimme den Flächeninhalt der H-förmigen Figur.

Fortschritt
1 / 1
  1. Schritt 1 · Ergebnis
    Zerlegungsmethode

    Wir zerlegen das H in drei Rechtecke.

    • Linker senkrechter Balken: 2 Kästchen breit, 5 Kästchen hoch. Fläche = 2×5=102 \times 5 = 10 Kästchen.
    • Rechter senkrechter Balken: 2 Kästchen breit, 5 Kästchen hoch. Fläche = 2×5=102 \times 5 = 10 Kästchen.
    • Mittlerer waagerechter Balken: 3 Kästchen breit, 1 Kästchen hoch. Fläche = 3×1=33 \times 1 = 3 Kästchen.
Ergebnis:

Gesamtfläche = 10+10+3=2310 + 10 + 3 = 23 Kästchen.

Beispiel 5

Aufgabe

Vergleiche die Flächen der beiden Figuren. Welche ist größer? Nutze die Zerlegungsmethode.

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Figur A (T-Form)
    • Waagerechter Balken: 5×1=55 \times 1 = 5 Kästchen.
    • Senkrechter Balken: 1×4=41 \times 4 = 4 Kästchen.

    Gesamtfläche A = 5+4=95 + 4 = 9 Kästchen.

  2. Schritt 2
    Figur B (E-Form)
    • Senkrechter Balken: 1×5=51 \times 5 = 5 Kästchen.
    • Drei waagerechte Balken: Jeder ist 3×1=33 \times 1 = 3 Kästchen. Gesamt = 3×3=93 \times 3 = 9 Kästchen.

    Gesamtfläche B = 5+9=145 + 9 = 14 Kästchen.

  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Vergleich

    14>914 > 9.

Ergebnis:

Figur B hat einen größeren Flächeninhalt.

Aufgabentyp 5: Flächen im Koordinatensystem bestimmen

Dieser Aufgabentyp verbindet alles, was wir bisher über Flächen bestimmen durch Zählen gelernt haben. Zuerst benutzt du die Koordinaten, um Punkte einzuzeichnen und sie zu einer Figur zu verbinden. Das Koordinatensystem gibt dir dabei praktischerweise schon das Karopapier vor!

Sobald die Figur gezeichnet ist, kannst du ihren Flächeninhalt bestimmen. Oft wird die Figur durch die x- und y-Achse in mehrere kleinere Teilflächen zerlegt. Deine Aufgabe ist es dann, den Flächeninhalt jeder dieser Teilflächen einzeln zu finden.

Dafür nutzt du wieder die bekannten Methoden: ganze Kästchen zählen und halbe Kästchen zu ganzen zusammensetzen.

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Punkte eintragen: Zeichne ein Koordinatensystem und trage alle gegebenen Punkte an der richtigen Stelle ein.
  2. Punkte verbinden: Verbinde die Punkte in der angegebenen Reihenfolge mit geraden Linien, um die Figur zu erstellen.
  3. Teilflächen identifizieren: Schaue, wie die x- und y-Achse deine Figur in verschiedene Bereiche (Quadranten) unterteilen. Jeder Bereich ist eine Teilfläche.
  4. Flächeninhalt jeder Teilfläche bestimmen: Bestimme für jede einzelne Teilfläche den Flächeninhalt, indem du die Kästchen zählst. Nutze dabei die Zerlegung in Rechtecke und Dreiecke, um es dir einfacher zu machen.
  5. Ergebnisse ordnen (falls gefordert): Wenn du die Flächeninhalte vergleichen sollst, ordne sie am Ende der Größe nach.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Trage die Punkte A(-2|2), B(3|2), C(3|-1) und D(-2|-1) in ein Koordinatensystem ein und verbinde sie zu einem Rechteck. Bestimme den Flächeninhalt der Teilfläche im 2. Quadranten (oben links).

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1 & 2
    Punkte eintragen und verbinden

    Wir zeichnen die Punkte ein und verbinden sie. Es entsteht ein Rechteck.

    Rechteck im Koordinatensystem mit vier Eckpunkten
    Rechteck im Koordinatensystem mit vier Eckpunkten
  2. Schritt 3
    Teilflächen identifizieren

    Das Rechteck wird von den Achsen in vier kleinere Rechtecke geteilt. Wir interessieren uns für die Fläche im 2. Quadranten.

  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Flächeninhalt der Teilfläche bestimmen

    Die Teilfläche im 2. Quadranten ist ein Rechteck, das von x=-2 bis x=0 und von y=0 bis y=2 reicht.

    • Breite: 2 Kästchen
    • Höhe: 2 Kästchen
Ergebnis:

Flächeninhalt = 2×2=42 \times 2 = 4 Kästchen.

Beispiel 2

Aufgabe

Ein Dreieck hat die Eckpunkte P(0|0), Q(5|0) und R(0|4). Bestimme seinen Flächeninhalt durch Zählen.

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1 & 2
    Punkte eintragen und verbinden

    Wir zeichnen das Dreieck. Es liegt komplett im 1. Quadranten.

    Rechtwinkliges Dreieck im 1. Quadranten des Koordinatensystems
    Rechtwinkliges Dreieck im 1. Quadranten des Koordinatensystems
  2. Schritt 3
    Teilflächen identifizieren

    Es gibt nur eine Fläche, da das Dreieck die Achsen nicht überquert.

  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Flächeninhalt bestimmen

    Wir können die Kästchen zählen oder das Dreieck als die Hälfte eines Rechtecks betrachten.

    • Rechteck: Ein Rechteck um das Dreieck herum hätte die Maße 5x4. Fläche = 5×4=205 \times 4 = 20 Kästchen.
    • Dreieck: Das Dreieck ist genau die Hälfte davon.
Ergebnis:

Flächeninhalt = 202=10\frac{20}{2} = 10 Kästchen.

Beispiel 3

Aufgabe

Ein Dreieck wird durch die Punkte A(-3|4), B(2|4) und C(-3|-2) gebildet. Bestimme den Flächeninhalt der Teilfläche, die im 3. Quadranten (unten links) liegt.

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1 & 2
    Punkte eintragen und verbinden

    Wir zeichnen das rechtwinklige Dreieck.

    Rechtwinkliges Dreieck in mehreren Quadranten des Koordinatensystems
    Rechtwinkliges Dreieck in mehreren Quadranten des Koordinatensystems
  2. Schritt 3
    Teilflächen identifizieren

    Das Dreieck liegt im 1., 2. und 3. Quadranten. Wir suchen die Fläche im 3. Quadranten.

  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Flächeninhalt der Teilfläche bestimmen

    Die Teilfläche im 3. Quadranten ist ein Rechteck, das von x=-3 bis x=0 und von y=-2 bis y=0 reicht.

    • Breite: 3 Kästchen
    • Höhe: 2 Kästchen
Ergebnis:

Flächeninhalt = 3×2=63 \times 2 = 6 Kästchen.

Beispiel 4

Aufgabe

Die Punkte P(-4|-2), Q(4|-2) und R(0|4) bilden ein Dreieck. Bestimme den Flächeninhalt der gesamten Figur.

Fortschritt
2 / 2
  1. Schritt 1 & 2
    Punkte eintragen und verbinden

    Wir zeichnen das gleichschenklige Dreieck.

    Gleichschenkliges Dreieck im Koordinatensystem
    Gleichschenkliges Dreieck im Koordinatensystem
  2. Schritt 3 & 4 · Ergebnis
    Gesamtfläche bestimmen

    Wir verwenden die Zerlegungsmethode:

    • Unteres Rechteck (unter der x-Achse): Breite 8, Höhe 2. Fläche = 8×2=168 \times 2 = 16 Kästchen.
    • Oberes Dreieck (über der x-Achse): Basis 8, Höhe 4. Fläche = 8×42=16\frac{8 \times 4}{2} = 16 Kästchen.
Ergebnis:

Gesamtfläche = 16+16=3216 + 16 = 32 Kästchen.

Beispiel 5

Aufgabe

Ein Viereck hat die Ecken A(-2|3), B(3|3), C(5|-1), D(-4|-1). Bestimme den Flächeninhalt der Teilfläche im 1. Quadranten.

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1 & 2
    Punkte eintragen und verbinden

    Wir zeichnen das Viereck. Es ist ein Trapez.

    Trapez im Koordinatensystem mit vier Eckpunkten
    Trapez im Koordinatensystem mit vier Eckpunkten
  2. Schritt 3
    Teilflächen identifizieren

    Das Trapez liegt in allen vier Quadranten. Wir suchen die Fläche im 1. Quadranten.

  3. Schritt 4 · Ergebnis
    Flächeninhalt der Teilfläche bestimmen

    Die Teilfläche im 1. Quadranten wird durch Zählen der Kästchen bestimmt. Die Teilfläche ist ein Rechteck mit den Ecken (0,0), (3,0), (3,3), (0,3).

    Fläche = 3×3=93 \times 3 = 9 Kästchen.

Ergebnis:

Flächeninhalt der Teilfläche im 1. Quadranten = 9 Kästchen.

Wichtige Erkenntnisse

  • Fläche ist Zählen: Der einfachste Weg, eine Fläche auf Karopapier zu bestimmen, ist das Zählen der Kästchen im Inneren.
  • Der Trick mit den Hälften: Zwei halbe Kästchen ergeben zusammen immer ein ganzes Kästchen. Das ist der Schlüssel für Dreiecke und schräge Linien.
  • Zerlegen ist dein Freund: Komplizierte Figuren kannst du fast immer in einfache Rechtecke und Dreiecke zerlegen. Berechne die Teile und addiere sie.
  • Quadrat-Formel: Für ein Quadrat gilt immer: Fläche = Seitenlänge ×\times Seitenlänge. Umgekehrt findest du die Seitenlänge, indem du die „Wurzel" aus der Fläche ziehst.

Häufige Fragen

Was ist Flächen bestimmen durch Zählen?

Flächen bestimmen durch Zählen bedeutet, dass du die Kästchen im Inneren einer Figur auf Karopapier zählst. Jedes vollständige Kästchen zählt als eine Einheit. Diese Methode funktioniert für einfache Rechtecke und Quadrate, aber auch für Dreiecke und unregelmäßige Figuren – sobald du weißt, wie du mit halben Kästchen umgehst. Es ist eine der grundlegendsten Techniken in der Mathematik für die Grundschule und Mittelstufe.

Wie gehst du mit halben Kästchen um?

Wenn eine schräge Linie ein Kästchen genau in der Mitte schneidet, entsteht ein halbes Kästchen. Der entscheidende Trick: Zwei halbe Kästchen ergeben zusammen immer ein ganzes Kästchen. Du zählst also alle halben Kästchen, teilst ihre Anzahl durch 2 und addierst das Ergebnis zu den ganzen Kästchen dazu. So erhältst du den exakten Flächeninhalt auch bei Dreiecken und Figuren mit schrägen Kanten.

Wie bestimmst du den Flächeninhalt einer zusammengesetzten Figur?

Für zusammengesetzte Figuren wie L-, T-, U- oder H-Formen gibt es zwei Methoden: Zählmethode – du zählst jedes Kästchen Reihe für Reihe, und Zerlegungsmethode – du teilst die Figur mit Hilfslinien in einfache Rechtecke auf, berechnest jeden Teil einzeln mit Länge × Breite und addierst die Ergebnisse. Die Zerlegungsmethode ist bei großen Figuren meist schneller und fehlerunanfälliger.

Wie findest du die Seitenlänge eines Quadrats aus dem Flächeninhalt?

Bei einem Quadrat gilt: Fläche = Seitenlänge × Seitenlänge. Wenn du also die Fläche kennst, suchst du die Zahl, die mit sich selbst multipliziert genau diese Fläche ergibt. Für 49 Kästchen fragst du dich: ? × ? = 49. Die Antwort ist 7, denn $7 imes 7 = 49$. In der Mathematik nennt man das das Ziehen der Quadratwurzel.

Wie bestimmst du Flächen im Koordinatensystem?

Im Koordinatensystem trägst du zuerst alle gegebenen Punkte ein und verbindest sie zur Figur. Dann schaust du, wie die x- und y-Achse die Figur in Teilflächen (Quadranten) aufteilt. Jede Teilfläche berechnest du einzeln, indem du Kästchen zählst oder die Zerlegung in Rechtecke und Dreiecke nutzt. Zum Schluss kannst du die Teilflächen vergleichen oder addieren.

4.62 / 5.0 · 100.000+ Schüler verbessern bereits ihre Noten mit uns

Schneller zu besseren Mathe-Noten — starte heute kostenlos.

Kostenlos testen. Keine Kreditkarte. In wenigen Klicks bist du dabei.