Brüche vergleichen und ordnen – einfach erklärt

Brüche vergleichen und ordnen – mit vier Strategien, Schritt-für-Schritt-Anleitungen und vielen durchgerechneten Beispielen. Brüche, Prozent und mehr auf einen Blick verstehen.

📅 Aktualisiert 17. Juli 202625 Min. Lesezeit✍️ Rocket Tutor Redaktion
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Brüche vergleichen und ordnen – einfach erklärt

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Student thinking

Brüche vergleichen und ordnen ist eine der wichtigsten Grundfertigkeiten in Mathe – ob du wissen willst, wer das größere Pizzastück bekommt, welcher Rabatt günstiger ist oder wie du eine gemischte Liste aus Brüchen und Prozentzahlen sortierst. In diesem Artikel lernst du vier Aufgabentypen kennen: zwei Brüche vergleichen, einen Bruch mit einer Prozentzahl vergleichen, mehrere Zahlen ordnen und Brüche zwischen zwei gegebenen Brüchen finden. Zu jedem Typ gibt es eine klare Schritt-für-Schritt-Anleitung und ausführlich durchgerechnete Beispiele.

Schnellantwort

Beim Brüche vergleichen stellst du fest, welcher von zwei (oder mehr) Brüchen größer, kleiner oder gleich groß ist. Die schnellste Methode: Bringe alle Brüche auf einen gemeinsamen Hauptnenner (= kgV der Nenner) und vergleiche dann nur die Zähler. Haben zwei Brüche bereits denselben Nenner, genügt ein Blick auf die Zähler – der größere Zähler gewinnt. Beim Ordnen mehrerer Zahlen wandelst du zuerst alle in Brüche um, bringst sie auf einen Hauptnenner und sortierst nach den Zählern.

Vorwissen

Bevor wir starten, solltest du diese Grundlagen kennen:

  • Was ist ein Bruch? Ein Bruch besteht aus einem Zähler (oben) und einem Nenner (unten), getrennt durch einen Bruchstrich. Bei 34\frac{3}{4} ist 3 der Zähler und 4 der Nenner. Das bedeutet „3 von 4 gleich großen Teilen".

  • Brüche erweitern: Du multiplizierst Zähler und Nenner mit der gleichen Zahl. Der Wert des Bruchs ändert sich nicht. Beispiel: 25\frac{2}{5} erweitert mit 3 ergibt 2353=615\frac{2 \cdot 3}{5 \cdot 3} = \frac{6}{15}.

  • Brüche kürzen: Du teilst Zähler und Nenner durch die gleiche Zahl. Auch hier ändert sich der Wert nicht. Beispiel: 69\frac{6}{9} gekürzt mit 3 ergibt 6:39:3=23\frac{6 : 3}{9 : 3} = \frac{2}{3}.

  • Hauptnenner finden: Der Hauptnenner ist das kleinste gemeinsame Vielfache (kgV) der Nenner. Du brauchst ihn, um Brüche addieren oder vergleichen zu können. Beispiel: Der Hauptnenner von 14\frac{1}{4} und 16\frac{1}{6} ist 12, weil 12 die kleinste Zahl ist, die sowohl durch 4 als auch durch 6 teilbar ist.

  • Prozent in Bruch umwandeln: „Prozent" (%) bedeutet „von Hundert". Beispiel: 50%50\% ist das Gleiche wie 50100\frac{50}{100}, was man zu 12\frac{1}{2} kürzen kann.

Aufgabentyp 1: Zwei Brüche vergleichen

Um zwei Brüche zu vergleichen, gibt es verschiedene Tricks. Welchen du nimmst, hängt davon ab, wie die Brüche aussehen.

Strategie 1: Gleicher Nenner Wenn die Nenner gleich sind, ist der Bruch mit dem größeren Zähler der größere Bruch. Das ist der einfachste Fall.

Strategie 2: Gleicher Zähler Wenn die Zähler gleich sind, ist der Bruch mit dem kleineren Nenner der größere Bruch. Denk an eine Pizza: Wenn du eine Pizza (gleicher Zähler) auf 3 Leute aufteilst, bekommt jeder ein größeres Stück, als wenn du sie auf 5 Leute aufteilst.

Strategie 3: Verschiedene Zähler und Nenner Hier musst du die Brüche zuerst auf einen Hauptnenner bringen (sie „gleichnamig" machen). Danach kannst du einfach die Zähler vergleichen (wie in Strategie 1).

Strategie 4: Vergleich mit 1 Manchmal kann man Brüche schnell vergleichen, indem man schaut, ob sie größer oder kleiner als 1 sind.

  • Echter Bruch: Der Zähler ist kleiner als der Nenner (z. B. 34\frac{3}{4}). Der Wert ist immer kleiner als 1.
  • Unechter Bruch: Der Zähler ist größer oder gleich dem Nenner (z. B. 54\frac{5}{4}). Der Wert ist immer größer oder gleich 1.

Ein unechter Bruch ist also immer größer als ein echter Bruch.

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Brüche ansehen: Prüfe Zähler und Nenner der beiden Brüche.
  2. Strategie wählen: Sind die Nenner gleich? Vergleiche die Zähler. Sind die Zähler gleich? Vergleiche die Nenner – der kleinere Nenner gewinnt. Ist ein Bruch echt und der andere unecht? Lösung sofort gefunden.
  3. Hauptnenner finden: Finde das kleinste gemeinsame Vielfache (kgV) der beiden Nenner.
  4. Brüche erweitern: Erweitere beide Brüche auf den Hauptnenner.
  5. Zähler vergleichen: Vergleiche die Zähler der erweiterten Brüche und setze das passende Zeichen (<<, >> oder ==).

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Welches Zeichen (<<, >> oder ==) gehört zwischen die Brüche 712\frac{7}{12} und 512\frac{5}{12}?

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Brüche ansehen

    Wir vergleichen 712\frac{7}{12} und 512\frac{5}{12}.

  2. Schritt 2
    Strategie wählen

    Die Nenner sind beide 12, also gleich. Wir können die Zähler direkt vergleichen.

  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Zähler vergleichen

    Wir vergleichen die Zähler: 77 und 55.

    Da 7>57 > 5 ist, ist der erste Bruch größer.

Ergebnis:

712>512\frac{7}{12} > \frac{5}{12}

Beispiel 2

Aufgabe

Welches Zeichen (<<, >> oder ==) gehört zwischen die Brüche 35\frac{3}{5} und 38\frac{3}{8}?

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Brüche ansehen

    Wir vergleichen 35\frac{3}{5} und 38\frac{3}{8}.

  2. Schritt 2
    Strategie wählen

    Die Zähler sind beide 3, also gleich. Wir vergleichen die Nenner. Hier gilt: Der Bruch mit dem kleineren Nenner ist der größere.

  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Nenner vergleichen

    Wir vergleichen die Nenner: 55 und 88.

    Da 5<85 < 8 ist, ist der Bruch mit dem Nenner 5 der größere.

Ergebnis:

35>38\frac{3}{5} > \frac{3}{8}

Beispiel 3

Aufgabe

Welches Zeichen (<<, >> oder ==) gehört zwischen die Brüche 23\frac{2}{3} und 58\frac{5}{8}?

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Brüche ansehen

    Wir vergleichen 23\frac{2}{3} und 58\frac{5}{8}. Zähler und Nenner sind verschieden.

  2. Schritt 2
    Hauptnenner finden

    Wir brauchen den Hauptnenner von 3 und 8. Das kleinste gemeinsame Vielfache ist 38=243 \cdot 8 = 24.

  3. Schritt 3
    Brüche erweitern

    Wir erweitern beide Brüche auf den Nenner 24.

    23=2838=1624\frac{2}{3} = \frac{2 \cdot 8}{3 \cdot 8} = \frac{16}{24}

    58=5383=1524\frac{5}{8} = \frac{5 \cdot 3}{8 \cdot 3} = \frac{15}{24}

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Zähler vergleichen

    Jetzt vergleichen wir die Zähler der neuen Brüche: 1616 und 1515.

    Da 16>1516 > 15 ist, gilt:

    1624>1524\frac{16}{24} > \frac{15}{24}

    Also ist auch 23>58\frac{2}{3} > \frac{5}{8}.

Ergebnis:

23>58\frac{2}{3} > \frac{5}{8}

Beispiel 4

Aufgabe

Welches Zeichen (<<, >> oder ==) gehört zwischen die Brüche 1312\frac{13}{12} und 1213\frac{12}{13}?

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Brüche ansehen

    Wir vergleichen 1312\frac{13}{12} und 1213\frac{12}{13}.

  2. Schritt 2
    Strategie wählen

    Hier können wir den Vergleich mit 1 nutzen.

    • 1312\frac{13}{12}: Der Zähler (13) ist größer als der Nenner (12). Das ist ein unechter Bruch, also ist sein Wert >1> 1.
    • 1213\frac{12}{13}: Der Zähler (12) ist kleiner als der Nenner (13). Das ist ein echter Bruch, also ist sein Wert <1< 1.
  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Vergleichen

    Eine Zahl, die größer als 1 ist, ist immer größer als eine Zahl, die kleiner als 1 ist.

Ergebnis:

1312>1213\frac{13}{12} > \frac{12}{13}

Beispiel 5

Aufgabe

Welches Zeichen (<<, >> oder ==) gehört zwischen die Brüche 56\frac{5}{6} und 79\frac{7}{9}?

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Brüche ansehen

    Wir vergleichen 56\frac{5}{6} und 79\frac{7}{9}. Zähler und Nenner sind verschieden.

  2. Schritt 2
    Hauptnenner finden

    Wir suchen das kgV von 6 und 9. Vielfache von 6: 6, 12, 18, 24, … Vielfache von 9: 9, 18, 27, … Der Hauptnenner ist 18.

  3. Schritt 3
    Brüche erweitern

    Wir erweitern beide Brüche auf den Nenner 18.

    56=5363=1518\frac{5}{6} = \frac{5 \cdot 3}{6 \cdot 3} = \frac{15}{18}

    79=7292=1418\frac{7}{9} = \frac{7 \cdot 2}{9 \cdot 2} = \frac{14}{18}

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Zähler vergleichen

    Wir vergleichen die Zähler: 1515 und 1414.

    Da 15>1415 > 14 ist, gilt:

    1518>1418\frac{15}{18} > \frac{14}{18}

    Also ist auch 56>79\frac{5}{6} > \frac{7}{9}.

Ergebnis:

56>79\frac{5}{6} > \frac{7}{9}

Aufgabentyp 2: Bruch und Prozentzahl vergleichen

Um einen Bruch mit einer Prozentzahl zu vergleichen, musst du sie zuerst in die gleiche „Sprache" übersetzen. Am einfachsten ist es, die Prozentzahl in einen Bruch umzuwandeln.

Denk daran: „Prozent" heißt „von Hundert".

25%=2510025\% = \frac{25}{100}

Nach der Umwandlung hast du zwei Brüche, die du wie gewohnt vergleichen kannst. Meistens ist es schlau, den neuen Bruch erst zu kürzen, um mit kleineren Zahlen zu rechnen.

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Prozentzahl in einen Bruch umwandeln: Schreibe die Prozentzahl als Bruch mit dem Nenner 100. Zum Beispiel: p%=p100p\% = \frac{p}{100}.
  2. Neuen Bruch kürzen (optional, aber empfohlen): Vereinfache den Bruch aus Schritt 1 so weit wie möglich.
  3. Hauptnenner finden: Finde den Hauptnenner des ursprünglichen Bruchs und des neuen Bruchs.
  4. Brüche erweitern: Bringe beide Brüche auf den gemeinsamen Hauptnenner.
  5. Zähler vergleichen: Vergleiche die Zähler der erweiterten Brüche und setze das richtige Zeichen.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Welches Zeichen (<<, >> oder ==) gehört zwischen 34\frac{3}{4} und 75%75\%?

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Prozentzahl in Bruch umwandeln

    75%=7510075\% = \frac{75}{100}

  2. Schritt 2
    Neuen Bruch kürzen

    Wir können Zähler und Nenner durch 25 teilen.

    75100=75:25100:25=34\frac{75}{100} = \frac{75 : 25}{100 : 25} = \frac{3}{4}

  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Vergleichen

    Jetzt vergleichen wir 34\frac{3}{4} mit 34\frac{3}{4}. Die Brüche sind identisch.

Ergebnis:

34=75%\frac{3}{4} = 75\%

Beispiel 2

Aufgabe

Welches Zeichen (<<, >> oder ==) gehört zwischen 15\frac{1}{5} und 25%25\%?

Fortschritt
3 / 3
  1. Schritt 1
    Prozentzahl in Bruch umwandeln

    25%=2510025\% = \frac{25}{100}

  2. Schritt 2
    Neuen Bruch kürzen

    25100=14\frac{25}{100} = \frac{1}{4}

  3. Schritt 3 · Ergebnis
    Hauptnenner finden

    Wir vergleichen nun 15\frac{1}{5} und 14\frac{1}{4}. Die Zähler sind gleich (beide 1). Wir können die Nenner vergleichen. Der Bruch mit dem kleineren Nenner ist größer.

    Da 4<54 < 5 ist, gilt 14>15\frac{1}{4} > \frac{1}{5}.

Ergebnis:

15<25%\frac{1}{5} < 25\%

Beispiel 3

Aufgabe

Welches Zeichen (<<, >> oder ==) gehört zwischen 23\frac{2}{3} und 60%60\%?

Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Prozentzahl in Bruch umwandeln

    60%=6010060\% = \frac{60}{100}

  2. Schritt 2
    Neuen Bruch kürzen

    Wir können durch 20 kürzen.

    60100=35\frac{60}{100} = \frac{3}{5}

  3. Schritt 3
    Hauptnenner finden

    Wir vergleichen 23\frac{2}{3} und 35\frac{3}{5}. Der Hauptnenner von 3 und 5 ist 15.

  4. Schritt 4
    Brüche erweitern

    23=2535=1015\frac{2}{3} = \frac{2 \cdot 5}{3 \cdot 5} = \frac{10}{15}

    35=3353=915\frac{3}{5} = \frac{3 \cdot 3}{5 \cdot 3} = \frac{9}{15}

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Zähler vergleichen

    Da 10>910 > 9 ist, ist 1015>915\frac{10}{15} > \frac{9}{15}.

Ergebnis:

23>60%\frac{2}{3} > 60\%

Beispiel 4

Aufgabe

Welches Zeichen (<<, >> oder ==) gehört zwischen 78\frac{7}{8} und 90%90\%?

Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Prozentzahl in Bruch umwandeln

    90%=9010090\% = \frac{90}{100}

  2. Schritt 2
    Neuen Bruch kürzen

    90100=910\frac{90}{100} = \frac{9}{10}

  3. Schritt 3
    Hauptnenner finden

    Wir vergleichen 78\frac{7}{8} und 910\frac{9}{10}. Der Hauptnenner von 8 und 10 ist 40.

  4. Schritt 4
    Brüche erweitern

    78=7585=3540\frac{7}{8} = \frac{7 \cdot 5}{8 \cdot 5} = \frac{35}{40}

    910=94104=3640\frac{9}{10} = \frac{9 \cdot 4}{10 \cdot 4} = \frac{36}{40}

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Zähler vergleichen

    Da 35<3635 < 36 ist, ist 3540<3640\frac{35}{40} < \frac{36}{40}.

Ergebnis:

78<90%\frac{7}{8} < 90\%

Beispiel 5

Aufgabe

Welches Zeichen (<<, >> oder ==) gehört zwischen 310\frac{3}{10} und 33%33\%?

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Prozentzahl in Bruch umwandeln

    33%=3310033\% = \frac{33}{100}

  2. Schritt 2
    Hauptnenner finden

    Wir vergleichen 310\frac{3}{10} und 33100\frac{33}{100}. Der Hauptnenner von 10 und 100 ist 100.

  3. Schritt 3
    Brüche erweitern

    Wir müssen nur den ersten Bruch erweitern.

    310=3101010=30100\frac{3}{10} = \frac{3 \cdot 10}{10 \cdot 10} = \frac{30}{100}

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Zähler vergleichen

    Wir vergleichen 30100\frac{30}{100} und 33100\frac{33}{100}.

    Da 30<3330 < 33 ist, ist 30100<33100\frac{30}{100} < \frac{33}{100}.

Ergebnis:

310<33%\frac{3}{10} < 33\%

Aufgabentyp 3: Mehrere Zahlen ordnen

Wenn du eine Liste von Zahlen (Brüche, Prozentzahlen usw.) ordnen sollst, gehst du fast genauso vor wie beim Vergleichen von zwei Zahlen. Der Schlüssel ist, alle Zahlen in dasselbe Format zu bringen. Am besten eignen sich dafür Brüche.

Sobald alle Zahlen als Brüche vorliegen, bringst du sie alle auf einen gemeinsamen Hauptnenner. Dann ist das Ordnen ein Kinderspiel: Du musst nur noch die Zähler in die richtige Reihenfolge bringen.

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Alle Zahlen in Brüche umwandeln: Wandle alle Prozentzahlen (oder Dezimalzahlen) in Brüche um. Kürze die neuen Brüche, wenn möglich.
  2. Gemeinsamen Hauptnenner für alle Brüche finden: Suche das kleinste gemeinsame Vielfache (kgV) aller Nenner in deiner Liste.
  3. Alle Brüche auf den Hauptnenner erweitern: Erweitere jeden Bruch, sodass alle den gleichen Nenner haben.
  4. Nach den Zählern sortieren: Ordne die erweiterten Brüche, indem du ihre Zähler von klein nach groß (oder umgekehrt, je nach Aufgabenstellung) sortierst.
  5. Endgültige Liste aufschreiben: Schreibe die sortierte Liste auf, aber benutze dabei die ursprünglichen Zahlen aus der Aufgabenstellung.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Sortiere die folgenden Zahlen von klein nach groß: 12,60%,35\frac{1}{2}, 60\%, \frac{3}{5}.

Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Alle Zahlen in Brüche umwandeln

    60%=60100=3560\% = \frac{60}{100} = \frac{3}{5}

    Unsere Liste ist jetzt: 12,35,35\frac{1}{2}, \frac{3}{5}, \frac{3}{5}.

  2. Schritt 2
    Gemeinsamen Hauptnenner finden

    Die Nenner sind 2 und 5. Der Hauptnenner ist 10.

  3. Schritt 3
    Alle Brüche erweitern

    12=1525=510\frac{1}{2} = \frac{1 \cdot 5}{2 \cdot 5} = \frac{5}{10}

    35=3252=610\frac{3}{5} = \frac{3 \cdot 2}{5 \cdot 2} = \frac{6}{10}

    Unsere erweiterte Liste ist: 510,610,610\frac{5}{10}, \frac{6}{10}, \frac{6}{10}.

  4. Schritt 4
    Nach den Zählern sortieren

    Die Zähler sind 5, 6, 6. Die Reihenfolge ist 5<6=65 < 6 = 6.

    Die sortierten Brüche sind: 510<610=610\frac{5}{10} < \frac{6}{10} = \frac{6}{10}.

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Endgültige Liste aufschreiben

    Wir ordnen die Originalzahlen entsprechend an.

Ergebnis:

12;35;60%\frac{1}{2}; \frac{3}{5}; 60\% (oder 12;60%;35\frac{1}{2}; 60\%; \frac{3}{5})

Beispiel 2

Aufgabe

Sortiere die folgenden Zahlen von klein nach groß: 34,23,70%\frac{3}{4}, \frac{2}{3}, 70\%.

Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Alle Zahlen in Brüche umwandeln

    70%=70100=71070\% = \frac{70}{100} = \frac{7}{10}

    Unsere Liste ist: 34,23,710\frac{3}{4}, \frac{2}{3}, \frac{7}{10}.

  2. Schritt 2
    Gemeinsamen Hauptnenner finden

    Die Nenner sind 4, 3 und 10. Das kgV ist 60.

  3. Schritt 3
    Alle Brüche erweitern

    34=315415=4560\frac{3}{4} = \frac{3 \cdot 15}{4 \cdot 15} = \frac{45}{60}

    23=220320=4060\frac{2}{3} = \frac{2 \cdot 20}{3 \cdot 20} = \frac{40}{60}

    710=76106=4260\frac{7}{10} = \frac{7 \cdot 6}{10 \cdot 6} = \frac{42}{60}

  4. Schritt 4
    Nach den Zählern sortieren

    Die Zähler sind 45, 40, 42. Geordnet: 40<42<4540 < 42 < 45.

    Die sortierten Brüche sind: 4060<4260<4560\frac{40}{60} < \frac{42}{60} < \frac{45}{60}.

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Endgültige Liste aufschreiben
Ergebnis:

23;70%;34\frac{2}{3}; 70\%; \frac{3}{4}

Beispiel 3

Aufgabe

Sortiere die folgenden Zahlen von klein nach groß: 14,20%,310\frac{1}{4}, 20\%, \frac{3}{10}.

Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Alle Zahlen in Brüche umwandeln

    20%=20100=1520\% = \frac{20}{100} = \frac{1}{5}

    Unsere Liste ist: 14,15,310\frac{1}{4}, \frac{1}{5}, \frac{3}{10}.

  2. Schritt 2
    Gemeinsamen Hauptnenner finden

    Die Nenner sind 4, 5 und 10. Das kgV ist 20.

  3. Schritt 3
    Alle Brüche erweitern

    14=1545=520\frac{1}{4} = \frac{1 \cdot 5}{4 \cdot 5} = \frac{5}{20}

    15=1454=420\frac{1}{5} = \frac{1 \cdot 4}{5 \cdot 4} = \frac{4}{20}

    310=32102=620\frac{3}{10} = \frac{3 \cdot 2}{10 \cdot 2} = \frac{6}{20}

  4. Schritt 4
    Nach den Zählern sortieren

    Die Zähler sind 5, 4, 6. Geordnet: 4<5<64 < 5 < 6.

    Die sortierten Brüche sind: 420<520<620\frac{4}{20} < \frac{5}{20} < \frac{6}{20}.

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Endgültige Liste aufschreiben
Ergebnis:

20%;14;31020\%; \frac{1}{4}; \frac{3}{10}

Beispiel 4

Aufgabe

Sortiere die folgenden Zahlen von groß nach klein: 58,50%,35\frac{5}{8}, 50\%, \frac{3}{5}.

Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Alle Zahlen in Brüche umwandeln

    50%=50100=1250\% = \frac{50}{100} = \frac{1}{2}

    Unsere Liste ist: 58,12,35\frac{5}{8}, \frac{1}{2}, \frac{3}{5}.

  2. Schritt 2
    Gemeinsamen Hauptnenner finden

    Die Nenner sind 8, 2 und 5. Das kgV ist 40.

  3. Schritt 3
    Alle Brüche erweitern

    58=5585=2540\frac{5}{8} = \frac{5 \cdot 5}{8 \cdot 5} = \frac{25}{40}

    12=120220=2040\frac{1}{2} = \frac{1 \cdot 20}{2 \cdot 20} = \frac{20}{40}

    35=3858=2440\frac{3}{5} = \frac{3 \cdot 8}{5 \cdot 8} = \frac{24}{40}

  4. Schritt 4
    Nach den Zählern sortieren (groß nach klein)

    Die Zähler sind 25, 20, 24. Geordnet: 25>24>2025 > 24 > 20.

    Die sortierten Brüche sind: 2540>2440>2040\frac{25}{40} > \frac{24}{40} > \frac{20}{40}.

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Endgültige Liste aufschreiben
Ergebnis:

58;35;50%\frac{5}{8}; \frac{3}{5}; 50\%

Beispiel 5

Aufgabe

Sortiere die folgenden Zahlen von klein nach groß: 910,88%,78\frac{9}{10}, 88\%, \frac{7}{8}.

Fortschritt
5 / 5
  1. Schritt 1
    Alle Zahlen in Brüche umwandeln

    88%=88100=222588\% = \frac{88}{100} = \frac{22}{25}

    Unsere Liste ist: 910,2225,78\frac{9}{10}, \frac{22}{25}, \frac{7}{8}.

  2. Schritt 2
    Gemeinsamen Hauptnenner finden

    Die Nenner sind 10, 25 und 8. Das kgV ist 200.

  3. Schritt 3
    Alle Brüche erweitern

    910=9201020=180200\frac{9}{10} = \frac{9 \cdot 20}{10 \cdot 20} = \frac{180}{200}

    2225=228258=176200\frac{22}{25} = \frac{22 \cdot 8}{25 \cdot 8} = \frac{176}{200}

    78=725825=175200\frac{7}{8} = \frac{7 \cdot 25}{8 \cdot 25} = \frac{175}{200}

  4. Schritt 4
    Nach den Zählern sortieren

    Die Zähler sind 180, 176, 175. Geordnet: 175<176<180175 < 176 < 180.

    Die sortierten Brüche sind: 175200<176200<180200\frac{175}{200} < \frac{176}{200} < \frac{180}{200}.

  5. Schritt 5 · Ergebnis
    Endgültige Liste aufschreiben
Ergebnis:

78;88%;910\frac{7}{8}; 88\%; \frac{9}{10}

Aufgabentyp 4: Brüche zwischen zwei Brüchen finden

Zwischen zwei beliebigen Brüchen liegen unendlich viele weitere Brüche. Um sie zu finden, benutzen wir einen Trick, der sich wie „hineinzoomen" anfühlt.

Zuerst macht man die beiden Brüche gleichnamig, also bringt sie auf einen Hauptnenner. Manchmal sieht man dann schon eine Lücke zwischen den Zählern. Zum Beispiel zwischen 210\frac{2}{10} und 510\frac{5}{10} liegen 310\frac{3}{10} und 410\frac{4}{10}.

Was aber, wenn keine Lücke da ist, wie bei 25\frac{2}{5} (wird zu 410\frac{4}{10}) und 12\frac{1}{2} (wird zu 510\frac{5}{10})? Zwischen 4 und 5 passt keine ganze Zahl. Die Lösung: Wir erweitern beide Brüche noch einmal mit der gleichen Zahl, z. B. mit 2. Dann werden aus 410\frac{4}{10} und 510\frac{5}{10} die Brüche 820\frac{8}{20} und 1020\frac{10}{20}. Und siehe da: Dazwischen liegt 920\frac{9}{20}!

Schritt-für-Schritt-Anleitung

  1. Brüche gleichnamig machen: Finde den Hauptnenner der beiden gegebenen Brüche und erweitere sie entsprechend.
  2. Zähler prüfen: Schau dir die neuen Zähler an. Gibt es ganze Zahlen zwischen ihnen? Wenn ja: Nimm eine dieser Zahlen als neuen Zähler und behalte den Hauptnenner. Wenn nein: Gehe zu Schritt 3.
  3. Brüche weiter erweitern: Multipliziere Zähler und Nenner beider Brüche mit der gleichen Zahl (z. B. 2, 3 oder 10), um eine Lücke zu schaffen. Je größer die Zahl, desto mehr Platz entsteht.
  4. Brüche aus der Lücke auswählen: Wähle aus der neu entstandenen Lücke zwischen den Zählern einen oder mehrere Werte aus und schreibe die neuen Brüche auf.

Durchgerechnete Beispiele

Beispiel 1

Aufgabe

Finde einen Bruch, der zwischen 12\frac{1}{2} und 23\frac{2}{3} liegt.

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Brüche gleichnamig machen

    Der Hauptnenner von 2 und 3 ist 6.

    12=1323=36\frac{1}{2} = \frac{1 \cdot 3}{2 \cdot 3} = \frac{3}{6}

    23=2232=46\frac{2}{3} = \frac{2 \cdot 2}{3 \cdot 2} = \frac{4}{6}

  2. Schritt 2
    Zähler prüfen

    Wir suchen einen Bruch zwischen 36\frac{3}{6} und 46\frac{4}{6}. Zwischen den Zählern 3 und 4 gibt es keine ganze Zahl. Wir müssen weiter erweitern.

  3. Schritt 3
    Brüche weiter erweitern

    Wir erweitern beide Brüche mit 2.

    36=3262=612\frac{3}{6} = \frac{3 \cdot 2}{6 \cdot 2} = \frac{6}{12}

    46=4262=812\frac{4}{6} = \frac{4 \cdot 2}{6 \cdot 2} = \frac{8}{12}

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Bruch aus der Lücke auswählen

    Zwischen 612\frac{6}{12} und 812\frac{8}{12} liegt ein Bruch. Die Zahl zwischen den Zählern 6 und 8 ist 7.

Ergebnis:

Ein gesuchter Bruch ist 712\frac{7}{12}.

Beispiel 2

Aufgabe

Finde drei Brüche, die zwischen 15\frac{1}{5} und 16\frac{1}{6} liegen.

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Brüche gleichnamig machen

    Der Hauptnenner von 5 und 6 ist 30.

    15=630\frac{1}{5} = \frac{6}{30}

    16=530\frac{1}{6} = \frac{5}{30}

  2. Schritt 2
    Zähler prüfen

    Wir suchen Brüche zwischen 530\frac{5}{30} und 630\frac{6}{30}. Es gibt keine Lücke zwischen den Zählern 5 und 6.

  3. Schritt 3
    Brüche weiter erweitern

    Wir brauchen Platz für drei Brüche. Erweitern mit 2 würde nur eine Lücke schaffen (1060,1260\frac{10}{60}, \frac{12}{60}). Erweitern wir also mit 4, um sicherzugehen.

    530=54304=20120\frac{5}{30} = \frac{5 \cdot 4}{30 \cdot 4} = \frac{20}{120}

    630=64304=24120\frac{6}{30} = \frac{6 \cdot 4}{30 \cdot 4} = \frac{24}{120}

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Brüche aus der Lücke auswählen

    Zwischen den Zählern 20 und 24 liegen die Zahlen 21, 22 und 23.

Ergebnis:

Drei gesuchte Brüche sind: 21120\frac{21}{120}, 22120\frac{22}{120} und 23120\frac{23}{120}.

Beispiel 3

Aufgabe

Finde einen Bruch, der zwischen 34\frac{3}{4} und 45\frac{4}{5} liegt.

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Brüche gleichnamig machen

    Der Hauptnenner von 4 und 5 ist 20.

    34=1520\frac{3}{4} = \frac{15}{20}

    45=1620\frac{4}{5} = \frac{16}{20}

  2. Schritt 2
    Zähler prüfen

    Zwischen den Zählern 15 und 16 gibt es keine ganze Zahl.

  3. Schritt 3
    Brüche weiter erweitern

    Wir erweitern mit 2.

    1520=3040\frac{15}{20} = \frac{30}{40}

    1620=3240\frac{16}{20} = \frac{32}{40}

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Bruch aus der Lücke auswählen

    Zwischen den Zählern 30 und 32 liegt die 31.

Ergebnis:

Ein gesuchter Bruch ist 3140\frac{31}{40}.

Beispiel 4

Aufgabe

Finde zwei Brüche, die zwischen 89\frac{8}{9} und 910\frac{9}{10} liegen.

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Brüche gleichnamig machen

    Der Hauptnenner von 9 und 10 ist 90.

    89=8090\frac{8}{9} = \frac{80}{90}

    910=8190\frac{9}{10} = \frac{81}{90}

  2. Schritt 2
    Zähler prüfen

    Zwischen 80 und 81 gibt es keine ganze Zahl.

  3. Schritt 3
    Brüche weiter erweitern

    Wir brauchen Platz für zwei Brüche, also erweitern wir mit 3.

    8090=803903=240270\frac{80}{90} = \frac{80 \cdot 3}{90 \cdot 3} = \frac{240}{270}

    8190=813903=243270\frac{81}{90} = \frac{81 \cdot 3}{90 \cdot 3} = \frac{243}{270}

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Brüche aus der Lücke auswählen

    Zwischen 240 und 243 liegen die Zähler 241 und 242.

Ergebnis:

Zwei gesuchte Brüche sind 241270\frac{241}{270} und 242270\frac{242}{270}.

Beispiel 5

Aufgabe

Finde einen Bruch, der zwischen 1100\frac{1}{100} und 2100\frac{2}{100} liegt.

Fortschritt
4 / 4
  1. Schritt 1
    Brüche gleichnamig machen

    Die Brüche 1100\frac{1}{100} und 2100\frac{2}{100} sind bereits gleichnamig.

  2. Schritt 2
    Zähler prüfen

    Zwischen den Zählern 1 und 2 gibt es keine ganze Zahl.

  3. Schritt 3
    Brüche weiter erweitern

    Wir erweitern mit 2.

    1100=2200\frac{1}{100} = \frac{2}{200}

    2100=4200\frac{2}{100} = \frac{4}{200}

  4. Schritt 4 · Ergebnis
    Bruch aus der Lücke auswählen

    Zwischen den Zählern 2 und 4 liegt die 3.

Ergebnis:

Ein gesuchter Bruch ist 3200\frac{3}{200}.

Wichtige Erkenntnisse

  • Gleicher Nenner: Der Bruch mit dem größeren Zähler ist größer. (z. B. 58>38\frac{5}{8} > \frac{3}{8})
  • Gleicher Zähler: Der Bruch mit dem kleineren Nenner ist größer. (z. B. 14>15\frac{1}{4} > \frac{1}{5})
  • Alles verschieden: Bringe die Brüche immer auf einen Hauptnenner, um sie vergleichen zu können.
  • Verschiedene Formate: Wandle immer alles in die gleiche Form um, am besten in Brüche. (p%=p100p\% = \frac{p}{100})
  • Brüche dazwischen finden: Mache die Brüche gleichnamig und erweitere sie dann so lange, bis eine Lücke zwischen den Zählern entsteht.

Häufige Fragen

Was sind die Strategien zum Brüche vergleichen?

Beim Brüche vergleichen gibt es vier Strategien. Sind die Nenner gleich, gewinnt der größere Zähler. Sind die Zähler gleich, gewinnt der kleinere Nenner. Sind beide verschieden, bringst du die Brüche auf einen gemeinsamen Hauptnenner und vergleichst dann die Zähler. Als vierte Strategie kannst du prüfen, ob ein Bruch echt (Wert kleiner als 1) und der andere unecht (Wert größer oder gleich 1) ist – dann ist der unechte Bruch automatisch größer.

Wie vergleichst du einen Bruch mit einer Prozentzahl?

Wandle die Prozentzahl in einen Bruch um: p% = p/100. Kürze den neuen Bruch wenn möglich, um mit kleineren Zahlen zu rechnen. Danach hast du zwei gewöhnliche Brüche, die du auf einen Hauptnenner bringst und durch Zählervergleich bewertest. Beispiel: 75% = 75/100 = 3/4 – damit siehst du sofort, dass 3/4 = 75% gilt.

Wie findest du einen Bruch zwischen zwei gegebenen Brüchen?

Mache die beiden Brüche zuerst gleichnamig (gemeinsamer Hauptnenner). Liegt zwischen den neuen Zählern eine ganze Zahl, nimmst du sie als Zähler mit dem Hauptnenner als Nenner. Gibt es keine Lücke, erweiterst du beide Brüche noch einmal mit derselben Zahl (z. B. 2 oder 3), bis eine Lücke entsteht. Aus dieser Lücke wählst du beliebig viele Zähler – jeder ergibt einen gesuchten Bruch.

Wie ordnest du mehrere Brüche und Prozentzahlen der Größe nach?

Wandle zunächst alle Zahlen in Brüche um (Prozentzahlen: p% = p/100, dann kürzen). Suche dann das kgV aller Nenner als gemeinsamen Hauptnenner und erweitere jeden Bruch darauf. Jetzt musst du nur noch die Zähler sortieren – von klein nach groß oder umgekehrt, je nach Aufgabe. Schreibe am Ende die ursprünglichen Zahlen in der ermittelten Reihenfolge auf.

Warum ist der Bruch mit dem kleineren Nenner größer, wenn die Zähler gleich sind?

Stell dir eine Pizza vor: Wenn du sie auf weniger Personen aufteilst (kleinerer Nenner), bekommt jede Person ein größeres Stück. Bei gleichem Zähler bedeutet ein kleinerer Nenner also, dass jeder Anteil größer ist. Beispiel: 1/4 > 1/5, weil ein Viertel einer Pizza größer ist als ein Fünftel derselben Pizza.

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